REVISTA NAȚIONALĂ „ PRO-GT ” NR . 3 / 2024
D . 8 . Diagrama Gantt a activităților : |
Graficul de implementare a activităților din Proiectul educațional |
|
Nr .
Unitatea de învățământ
|
Activitatea |
Luna |
Crt . |
organizatoare |
calendaristică Nov . Dec . Ian . Feb . Mar . Apr . Mai Iun . |
1 . |
Școala |
Gimnazială |
„ George Tutoveanu ” |
„ Vreau să fiu |
2 . |
Școala |
Gimnazială |
campion ” |
|
Nr . 1 Munteni |
|
3 . |
Liceul |
Teoretic |
„ Mircea Eliade ” |
D . 9 . Rezultate calitative și cantitative așteptate ca urmare a implementării proiectului , inclusiv impactul proiectului asupra grupului țintă , unității de învățământ și comunității . ( max . 2500 caractere ):
Atragerea spre mișcare și practicarea unui joc sportiv în timpul liber a circa 50 % din elevii ciclului primar .
Asumarea de responsabilități în cadrul echipei de către elevi bazate pe relații de prietenie , de cooperare și de respect reciproc . Participarea întregului lot la toate întâlnirile sportive din cadrul proiectului . Stabilirea și respectarea liderului echipei de către toți jucătorii . Participarea la întâlnirile sportive dintre echipele implicate în proiect , în calitate de spectatori a unui număr cât mai mare de elevi ai școlilor , de părinți și de membri ai comunităților locale .
Creșterea numărului de elevi care solicită să participe la antrenamentele echipei de rugby-tag mixt în vederea selecției
D . 10 . Modalități de monitorizare şi de evaluare ale proiectului ( max . 1500 caractere ):
Evaluarea se realizează de participanții la proiect prin : analiza tehnico-tatică a meciurilor din fiecare etapă , îmbunătățirea tacticii pentru etapele următoare , chestionare , publicarea rezultatelor în revista școlii , acordarea unor diplome .
Indicatori de evaluare :
• scorurile întâlnirilor din fiecare etapă ;
• clasamentul întocmit la finele proiectului ;
• numărul jucătorilor apți pentru marea performanță .
69