REVISTA NAȚIONALĂ ,, PRO-GT ’’ NR . 1 / 2022
Activitățile propuse în cadrul acestui proiect au vizat dorințele și nevoile copiilor de a-şi petrece timpul liber într-un loc familiar , într- un mod plăcut , creativ și recreativ , inovativ și eficient alături de personal didactic calificat .
Scopul proiectului a fost atins și a urmărit stimularea implicării voluntare a copiilor în activităţi recreativ-instructive , cu promovarea şi valorizarea potenţialului individual şi de grup a acestora , precum şi însuşirea , pe termen scurt şi lung , a unor alternative real-educative de petrecere a timpului liber .
Pe parcursul programului , elevii au desfășurat diferite activități artistice , creative , culturale , sportive , de dezvoltare personală , cum ar fi : activități de creație plastică folosind diferite tehnici , modelarea unor obiecte din natură , confecționarea de jucării din materiale reciclabile , măști , tablouri , pictură pe piatră , vizite la Biblioteca „ Stroe S . Belloescu ”, vizită la planetariu , vizionarea unor filme pentru copii , audierea unor povești , scurte scenete , audiții muzicale și dansuri pentru copii , vizită la Grădina Zoologică din Bârlad , drumeții , picnic , gimnastică aerobică , jocuri și ștafete sportive . Obiectivele proiectului educațional au fost îndeplinite și au vizat :
‣ Dezvoltarea abilităţilor de relaționare și comunicare asertivă cu alti copii de aceeași vârstă sau de vârstă și nivel educațional diferit ;
‣ Dezvoltarea imaginației și a creativității generale și specifice , a spiritului ludic și de echipă ;
‣ Promovarea unui stil de viaţă sănătos prin dezvoltarea interesului pentru menţinerea stării de sănătate a organismului , dar și protejarea mediului înconjurător ;
‣ Dezvoltarea capacităţilor independente de viaţă şi psihomotrice ;
‣ Dezvoltarea capacității de a accepta noi provocări , care presupun găsirea de soluții și implicare personală ;
‣ Dezvoltarea încrederii și a stimei de sine prin exprimarea părerii personale în situatii diverse .
Deosebit de importantă a fost implicarea cadrelor didactice , a studenților și a elevilor voluntari , membre ale proiectului , care , prin toate activitățile desfășurate , au încercat să creeze un mediu educațional favorabil , care să motiveze elevii să realizeze materiale inedite , originale , să participle la activități cu entuziasm , asigurând astfel o educație de calitate , cu caracter extracurricular .
87