Revista Pro-GT nr. 1 - 2022 | Page 28

REVISTA NAȚIONALĂ ,, PRO-GT ’’ NR . 1 / 2022
4 . Dirijarea învățării 15 minute
O1 O2 O3
Fiecare grupă primește câte 3 dischete ( ANEXA 2 ) și va trebui să recunoască litera de pe dischetă , să identifice poziția literei în fiecare cuvânt scris pe dischetă , să prezinte în fața colegilor litera identificată , să citească cuvântul și să menționeze poziția sunetului în cuvânt . Fiecare grupă primește litere din carton ( ANEXA 3 ). Elevii trebuie să descopere cuvintele , ordonând literele corespunzător .
Elevii primesc materialele și ascultă cu atenție indicațiile . Identifică poziția literelor și ordonează literele obținând cuvinte pe care le citesc în fața clasei .
Conversația Explicația Exercițiul
Dischete cu imagini și cuvinte Litere din carton
Observarea sistematică Evaluarea orală Aprecieri
5 . Obținerea performanței 12 minute
O4
Se oferă elevilor fișe de lucru ( ANEXA 4 ). Aceștia trebuie să completeze cuvântul cu litera potrivită , să ordoneze cuvintele de pe etichete astfel încât să obțină propoziții și
Ascultă cu atenție indicațiile și rezolvă sarcinile de lucru .
Explicația Exercițiul
Fișa de lucru
Observarea sistematică Evaluarea orală
27