REVISTA NAȚIONALĂ ,, PRO-GT ’’ NR . 1 / 2022
Material de lucru : hârtie Xerox colorată cu conturul frunzelor , foarfecă .
Frunza
Tehnici de lucru : decupare după contur , pliere 1 . Decupăm după contur frunzele ; 2 . Pliem pe lungime frunzele
Tulpina , polenul
1 . Răsucim franjurii hârtiei ;
Material de lucru : bandă hârtie creponată franjurată , aracet , penson , tempera : galben , albastru . Tehnici de lucru : răsucire , lipire , rulare , pensulație
3 . Rulăm banda de 4 . Combinăm culori 2 . Aplicăm lipici pe hârtie pe capătul pentru a obține verde ; partea nefranjurată a bățului . Punem bățul Pictăm tulpina și hârtiei ; pe suport ; lăsăm să se usuce .
1 . Se trece tulpina prin mijlocul florii
Laleaua – asamblare 2 . Se aplică aracet în partea de jos a frunzei și se lipesc frunzele cu capetele late unul peste celălalt prinzând paiul la mijloc ;
3 . Se înfinge tulpina în pământ - machetă
Obținerea performanței : Fiecare grup prezintă materialele realizate ( materiale de lucru , tehnici aplicate , etc .) în cadrul activității individual sau în echipă .
Evaluarea activității : Pe baza comportamentului elevilor pe parcursul orei , a atitudinii acestora faţă de sarcinile individuale sau în perechi , privind produsele finale , modul cum au lucrat , creativitatea lucrărilor obținute , fac aprecieri frontale şi individuale
Activitate liberă : La sfârșit , elevii sunt invitați la bal și vor dansa vals pe muzica lui Ceaikovski – Valsul florilor
Asigurarea retenţiei şi a transferului : Transmit elevilor că pot realiza laleaua cu părinții acasă pentru a exersa etapele de lucru și le transmit că aventura din satul piticilor nu s-a terminat .
108