Revista Niños y Adolescentes, del IPN Edición Marzo 2022 -Elaborado por DA Comunicación | Page 12

DÍA MUNDIAL DE LAS PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN Pediatría Un cromosoma extra de amor

Ternura infinita y sonrisas contagiantes son algunas características de los niños con síndrome de Down . En ocasiones son ellos quienes nos enseñan el significado del verdadero amor , ese amor tan único que no tiene en cuenta la cantidad de cromosomas . En recordación al Día Mundial de las personas con síndrome de Down , el Dr . Juan Ojeda , pediatra , nos brinda más información .

El síndrome de Down es una alteración genética en la que la persona tiene un cromosoma extra . Los cromosomas son como pequeños paquetes de genes en el organismo . Los bebés con síndrome de Down tienen una copia extra de uno de estos cromosomas : el cromosoma 21 .

El Dr . Ojeda informa “ en diciembre de 2011 , la Asamblea General de las Naciones Unidas designó el 21 de marzo como el Día Mundial de las personas con síndrome de Down . Con esta celebración , se quiere generar una mayor conciencia pública y recordar la dignidad inherente , la valía y el sin número de contribuciones de las personas con síndrome de Down u otra discapacidad intelectual , como promotores del bienestar y de la diversidad de sus comunidades . Asimismo , quiere resaltar la importancia de su autonomía e independencia individual , en particular la libertad de tomar sus propias decisiones ”.
“ El síndrome de Down es una afección en que los bebés nacen con un cromosoma de más . Este cromosoma provoca retrasos en la forma en que se desarrollan , tanto mental como físicamente . En el año 2019 , la celebración del Día Mundial de las personas con síndrome de Down se centró en el lema ‘ No dejar a nadie atrás ’, resalta el doctor .
En nuestro país “ Es uno de los defectos congénitos más frecuentes . El acceso oportuno a la atención de la salud , a los programas de inter-
21 DE MARZO
Día Mundial del Síndrome de Down
PARA SABER MÁS
» La fisioterapia , la terapia ocupacional y la participación de educadores desde la primera infancia permite potenciar y acelerar el desarrollo de los niños .
» Las necesidades de algunos niños se cubren mejor en centros que trabajan con programas especializados . Pero hay muchos niños que asisten a colegios ordinarios y disfrutan de las mismas actividades que otros niños de su edad . Ir a una escuela ordinaria ( lo que se conoce como inclusión ), cuando es adecuado , es beneficioso tanto para los niños con síndrome de Down , como para todos los demás .
» Los niños con síndrome de Down tienen un amplio abanico de capacidades , y no hay ninguna forma de saber en el momento del nacimiento de qué será capaz cada niño a medida que vayan creciendo .
» Los servicios que se proporcionan suelen ayudar a los bebés y a los niños a mejorar sus capacidades físicas e intelectuales . La mayoría de estos servicios se centran en ayudar a los niños con este síndrome a desarrollar su máximo potencial .
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