După parcurgerea etapelor seminarului, profesorii vor putea răspunde la întrebarea: Este posibil să se obțină un adevărat succes academic și personal, fără a se aborda abilitățile SEL?
Dovezile acumulate sugerează că răspunsul este nu. Studiile privind școlile eficiente din întreaga lume au arătat că numitorul comun între diferitele tipuri de școli,care raportează succesul academic, este că au un proces sistematic de promovare a SEL pentru copii/tineri. În aceste școli există programe de mentorat, îndrumări de grup și perioade de consiliere, modificări creative ale procedurilor tradiționale de disciplină și timp dedicat construirii de abilități sociale și emoționale, rezolvării problemelor de grup și construirii de echipe.
13