Està contenta amb els resultats de les avaluacions internacionals que mesuren els coneixements i capacitats dels alumnes finlandesos? Creu que caldria millorar encara més o tenir un altre tipus d'avaluacions?
Les últimes avaluacions internacionals ens donen motius per reflexionar. A Finlàndia, especialment els resultats dels joves que vénen de famílies amb menys educació estan caient. Hem de buscar millorar, tant per aconseguir igualtat en l'alumnat, com en l'explotació de la tecnologia digital i la xarxa. Per ara no s'utilitzen molt les noves eines i formes d'aprenentatge com a suport de l'educació al meu país. Però el món laboral ja està molt digitalitzat, per tant l'escola no pot quedar-se aïllada en aquest procés.
El nivell de l'educació depèn de les inversions de l'Estat?
Naturalment un sistema educatiu de qualitat també requereix recursos suficients, però el més important és l'ús eficient i efectiu d'aquests recursos. No hi ha una relació directa entre el nivell de finançament i els resultats d'aprenentatge, però els resultats finlandesos són, al capdavall, entre els millors.
Podeu llegir l'entrevista completa a Krista Kiuru a:
http://revistafennia.com.ar/es/entrevistas/entrevista-la-ministra-de-educacion-krista-kiuru.html
28