58 La Cellera Nº3 Juny 2017
L’escola pública 30 Passos un Institut Escola?
Un institut mixt de noies i nois, amb una pedagogia més que nova, revolucionaria, sense llibres, sense exàmens, sense notes, sense càstigs, amb sortides fora de l'aula, introduint l'exercici físic, ... Així era l'Institut Escola que la Generalitat republicana va obrir en 1932 com a centre pilot. L'any següent, en 1933, es crearen dos nous Instituts Escola més: el Pi i Margall i l'Ausiàs March. Aquests centres es sumaven a la renovació pedagògica iniciada a Catalunya a principis del segle XX amb l'Escola Moderna de Ferrer i Guàrdia i va continuar amb pedagogs com Alexandre Galí i Maria Montessori. Una renovació pedagògica truncada per la formació de l'esperit nacional, nacional catòlic concretament, de la dictadura franquista i que fins al tardofranquisme no es va començar a poder recuperar gràcies a moviments com Rosa Sensat amb Marta Mata al capdavant.
Un institut mixt de noies i nois, amb una pedagogia més que nova, revolucionaria, sense llibres, sense exàmens, sense notes, sense càstigs, amb sortides fora de l'aula, introduint l'exercici físic, ... Així era l'Institut Escola que la Generalitat republicana va obrir en 1932 com a centre pilot. L'any següent, en 1933, es crearen dos nous Instituts Escola més: el Pi i Margall i l'Ausiàs March. Aquests centres es sumaven a la renovació pedagògica iniciada a Catalunya a principis del segle XX amb l'Escola Moderna de Ferrer i Guàrdia i va continuar amb pedagogs com Alexandre Galí i Maria Montessori. Una renovació pedagògica truncada per la formació de l'esperit nacional, nacional catòlic concretament, de la dictadura franquista i que fins al tardofranquisme no es va començar a poder recuperar gràcies a moviments com Rosa Sensat amb Marta Mata al capdavant.
Per Jose Luis Muñoz