52 La Cellera Nº3 Juny 2017
Aprendre des de l’experiència personal i la interacció amb els altres
-Ens pots posar un exemple?
-En una de les aules un nen porta habitualment animals de mar… I un dia estàvem explicant la caputxeta vermella. Així que vam parlar dels animals del bosc. Vam construir un bosc amb cartó i també hi vam recrear els animals que pots trobar al bosc. El nen que et comentava insistia que volia trobar un espai per als seus animals de mar. Així que finalment la resta de nens i nenes de l’aula li van fer cas i algú va dir: “Doncs, si són animals de mar, hem de crear un mar perquè els animals hi puguin viure”. I ara estem en això. Tenim el repte de crear un mar. Hem vist que quan tirem aigua a la sorra del pati amb la intenció de “construir” un mar l’aigua desapareix. I no sabem per què. Tenim diferents hipòtesis: “L’aigua s’ha assecat”. L’altre és que “l’aigua està sota…” Encara ningú ha dit que la sorra absorbeix l’aigua… La idea és que quan tu necessites és quan aprens realment. I així anem descobrint el coneixement.