A la part final de la fase d’expressivitat motriu (durant uns cinc minuts) es dedica un temps a la relaxació, on cada infant busca un lloc on pugui sentir-se tranquil i descansar de tota l’activitat que ha dut a terme. Seguidament es recull el material utilitzat i es posa al seu lloc.
Fase de representació
Després de gaudir del plaer de destruir, moure’s i fer joc simbòlic, entre d’altres, arriba el moment on predomina el plaer de pensar i de representar. Les mestres conviden als infants a representar alguna vivència experimentada durant la sessió, ja sigui parlant, dibuixant, escrivint, amb construccions, plastilina... L’objectiu és que els infants es puguin distanciar del que acaben de viure i ho puguin relatar o representar. En la representació gràfica, el dibuix en si no és l’objectiu d’aquest moment, sinó que el que és important són les històries que els acompanyen i la reestructuració cognitiva que ha de fer cada infant per relatar el que acaba de viure. Aquest relat demana un nivell més elaborat de simbolització, ja que l’infant expressa amb el seu propi llenguatge el que ha viscut prèviament via corporal.
Ritual de sortida
Quan la sessió es dóna per acabada, els infants es treuen els mitjons de psicomotricitat, es posen les sabates i ens acomiadem.
136 La Cellera Nº3 Juny 2017