Revista Imago Agenda 206 "Las aplicaciones del amor" Imago Agenda 206 | Page 12

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Clínica psicoanalítica Psicopedagogía
Fracasos del amor Edición aumentada y ampliada La dimensión desconocida
de la infancia
Stella Maris Rivadero, Letra Viva, Buenos Aires, 2019 El juego en el diagnóstico
Una nueva versión
del libro Fracasos del
amor (corregida y au-
mentada) se torna ne-
cesaria, y precisa, no
sólo para desarrollar
las interrogaciones ac-
tuales, sino más bien
para darle estatuto éti-
co al discurso psicoa-
nalítico. Como Stella Maris Ri-
vadero –la autora– lo anuncia
desde el prólogo: “Hoy el psi-
coanálisis, ese subversivo dis-
curso, tiende a desaparecer
como síntoma olvidado, en la
medida en que las diversas te-
rapias alternativas y la prescrip-
ción indiscriminada de psicofár-
macos tienden a uniformar al
sujeto, borrando la singulari-
dad. De allí mi interés por vol-
ver a las preguntas y a las difi-
cultades que la clínica conlleva”.
Una clínica que da
cuenta del amor, de
la pulsión, de las adic-
ciones, de las proble-
máticas en la adoles-
cencia, de la actuali-
dad en las redes, de
la presencia de la mi-
rada, del duelo y el lí-
mite, y de los tropie-
zos del analista, como unas de
las tantas maneras en que tiene
el libro de situarse en la época.
¿Pero qué decir del amor
en nuestra época? En su pri-
mer prólogo, Silvia Wainsztein
nos ilustraba: “Los fracasos del
amor aluden a otro tipo de ma-
nifestaciones clínicas. Creemos
leer en esos fracasos –la autora
lo subraya en varios de sus capí-
tulos– que el amor en sus tiem-
pos originarios no ha sido tras-
mitido desde el Otro.
Esteban Levin, Noveduc, Buenos Aires, 2019
No es el mundo en
sí el que da lugar a los
niños, sino el acto de
jugar el que origina la
posibilidad del univer-
so infantil.
¿Cómo rescatar su
sensibilidad, la ima-
gen del cuerpo, la plas-
ticidad, si no pueden
o tienen dificultades
para jugar? ¿Es posible diag-
nosticarlos sin jugar con ellos?
Frente a la certeza del poder
de turno para diagnosticar la
vida de un niño y determinar la
de sus padres, lo escolar, la inte-
gración o exclusión cultural de-
fendemos la incerteza de la di-
mensión desconocida y lo provi-
sorio del diagnóstico.
No hay infancia sin
futuro y no hay futu-
ro sin infancia, pero
tampoco hay niñez
sin pasado, ni pasado
sin niñez. Al jugar, los
niños descubren e in-
ventan al mismo tiem-
po una dimensión se-
creta y desconocida,
no con la finalidad de conocer,
sino para habitar su existencia.
A contracorriente, este libro
comienza cuando termina y fi-
naliza donde empieza. Movi-
miento en red que desafía al lec-
tor en el acto de leer para crear
un vacío de saber todavía desco-
nocido. La infancia es el destino.
Género
Matar al macho
Varones deconstruidos, feministas y otras misoginias
Luciano Lutereau / Patricio Zunini,
Letras del Sur, Buenos Aires, 2019
INICIO DE LOS CURSOS: AGOSTO 2019
CURSO: Herramientas prácticas para la actividad del psicólogo
en el ámbito forense
CURSO SOBRE INFORME PERICIAL E IMPUGNACIÓN
CURSO SOBRE MMPI-2
CURSO SOBRE PSICODIAGNÓSTICO DE RORSCHACH
CURSO: CONSULTOR TÉCNICO Y PERITO DE PARTE
CURSO: INDICADORES DEL PSICODIAGNÓSTICO PARA
LA ELABORACIÓN DEL DICTAMEN PERICIAL
SEMINARIO INTENSIVO SOBRE DAÑO PSÍQUICO
12 | Imago Agenda | N° 206 | Septiembre 2019
Matar al macho es un
libro necesario, de inter-
venciones sobre un cam-
po problemático, a tra-
vés de tres ejes funda-
mentales: la deconstruc-
ción, el feminismo y las
nuevas misoginias. Al-
gunos de los autores lo
hacen a partir de las alarmantes
cifras de femicidio, otros desde
espacios particulares y tan loca-
les como lo es el tango, también
está quien se atreve a pensarlo
desde y hacia la esfera política o
de puertas adentro en la crian-
za, en la vida familiar, en la ca-
lle, en la escuela. En cualquier
caso, lo que prima es el afán de
polemizar sin bajar línea.
¿Qué pasa con los varones a
partir del auge de los movimien-
tos que lideran hoy las mujeres
(#Niunamenos, #MeToo, entre
otros)? ¿Se trata de que ellos
asuman una causa que los ob-
jeta, que se identifiquen con la
víctima? Por otro lado, ¿qué sub-
yace en los escraches por
abuso? ¿El hombre está
asediado? ¿Decir que
está solo, es lo mismo
que pensar que está a so-
las? ¿Ser un hombre fe-
minista, es lo mismo que
ser un varón deconstrui-
do? ¿Cuáles son las em-
boscadas de las misoginias con-
temporáneas? ¿Qué injerencia
tienen las mujeres en la decons-
trucción del macho? ¿Cuán res-
ponsable es acaso, la lógica indi-
vidualista y capitalista del mun-
do que nos toca vivir? ¿Cómo in-
teractúa la reducción de mater-
nidad a un deseo privado, con
la destitución del patriarcado?
No existe un protocolo que
nos asegure cómo hay que ser
varón y cómo este debe desac-
tivarse para volver a construir-
se. Porque si de revoluciones ha-
blamos, Voltaire ya lo dijo hace
tiempo: “La duda no es un es-
tado agradable, pero la certeza
es un estado ridículo”.