¿Quén fue Friedrich Froebel?
Pedagogía
Froebel considera que el juego es la base fundamental para el desarrollo del niño, es una herramienta para el aprendizaje, ya que a partir de este al niño se le introducirá en el mundo de la cultura, la sociedad, la creatividad, y la ayuda a los demás, como también el amor por la naturaleza y el cuidado a esta.
Su pedagogía se fundamenta en la actividad, es decir, su método es natural y activo. Froebel estableció un programa de juegos y canciones para padres y educadores, con el fin de utilizarlos en la educación de las sensaciones y las emociones de los niños. También, construyó juguetes para el logro de los objetivos educativos.
Define el juego como medio de aprendizaje. Para Froebel, la labor del educador es elegir los juegos, canciones, materiales más apropiados. Considera que los primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo mental del individuo y que la educación debe ser integral a todos los niveles , no solo de conocimientos, sino también social
Actividades que propone Froebel
Juegos gimnásticos acompañados de cantos.
Cultivo del jardín, cuidado de plantas y animales.
Charla, poesía , cuento y dramatización , canto.
Juegos y trabajo con los dones y ocupaciones