Revista Foro Ecuménico Social Número 6. 2009 | Page 142

Premio Latinoamericano
a la Responsabilidad de ONG
Fe y Alegría

Es un movimiento internacional de educación popular integral y promoción so-

Más de un millón
de personas
se beneficiaron
gracias a
valiosos programas
de educación,
de promoción social
y desarrollo
comunitario.

cial dirigido a la población excluida, para construir un proyecto de transformación
social, basado en los valores cristianos de justicia, participación y solidaridad.
Promueve el desarrollo de potencialidades, impulsa la adquisición de conocimientos, habilidades, destrezas y valores. Inserta en medios populares y marginados, asume que la educación debe transformar la realidad. Buscan, desde los sectores excluidos, superar las injusticias y contribuir en la satisfacción de sus necesidades.
Más de un millón de personas participaron en sus programas de educación, de
promoción social y desarrollo comunitario. De ellos medio millón son alumnos
de nivel preescolar, primarios, secundarios y universitarios. Unas 250 mil personas participaron en los programas de promoción y desarrollo comunitario.
La fundó el sacerdote jesuita José María Vélaz en 1955 en Caracas, Venezuela.
Hoy actúan en 1800 puntos geográficos en casi toda América Latina. Cuentan
con más de 30 mil directivos y docentes. Articulan el aporte de más de 180 congregaciones religiosas (800 religiosas y religiosos) y más de 35.000 laicos comprometidos con los sectores populares. Canalizan el aporte de Estados, sociedades civiles
y empresas privadas en beneficio de la educación pública. Promueve los siguientes
programas:
Educación Escolar Formal: en todos los niveles, con mayor énfasis en especialidades agropecuarias, comerciales, industriales, en zonas suburbanas, rurales e indígenas. Educación Semipresencial y Radiofónica: institutos con redes de emisoras
para la transmisión de programas de alfabetización, educación primaria o básica para
adultos, educación media y capacitación en oficios, formación ciudadana y humana.
Educación Alternativa y No Formal: alfabetización en español y con enfoque intercultural bilingüe. Educación Especial para niños y jóvenes discapacitados;
refuerzo escolar; atención de niños y adolescentes de la calle; residencias y hogares;
prevención y atención de drogodependencia; clubes y campamentos; escuelas para
padres; formación de líderes y promotores comunitarios; defensores de derechos
humanos; centros especiales, talleres fijos y móviles; educación para la paz, la ciudadanía y la solidaridad; convivencias y encuentros.
Formación de Docentes: mejoramiento y perfeccionamiento permanente, formación inicial y profesionalización.
Servicios de Promoción Social y Desarrollo Comunitario: atención de necesidades básicas en áreas de salud y nutrición; organización y desarrollo comunitario;
centros comunitarios, cooperativas (de consumo, ahorro o producción), microempresas y consorcios.•
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