Los niveles de planificación el papel del profesorado
El proceso de planificación debe ser un proceso consistente que permite avanzar hacia el control de nuestros medios de producción como docentes.
Los profesores y profesoras siempre han tenido que seleccionar y organizar contenidos, establecer actividades de enseñanza aprendizaje, secuencia las lleva el bar, en ocasiones de un modo más mecánico, seleccionando determinados libros de texto, o de otra forma, de un modo más autónomo, elaborando y construyendo sus propios programas.
Aunque no sea inmediatamente evidente, todo lo que hacemos en la clase estaba asado en creencias sobre la naturaleza de lenguaje y sobre el aprendizaje de la lengua.