Cantando e Encantando
Dóris Moraes de Campos Coordenadora pedagógica do Fundamental I
As professoras do 2 º ano lançaram o Projeto Cantando e Encantando . Nele , a música desempenha um papel fundamental no desenvolvimento do pequeno aprendiz . As idealizadoras desenvolveram esse projeto conscientes da necessidade de proporcionar ao aluno , independente ap dão musical , experiências ricas que lhe permi ram fazer , perceber e pensar sobre questões musicais . Isso com o intuito de desenvolver habilidades , formular hipóteses e assumir uma a tude crí ca diante das produções musicais que lhe são apresentadas no dia a dia ,
Através dessas a vidades , promove-se a socialização e a troca de aprendizagem . O aluno desenvolve mais a leitura , quando ele é mais par cipa vo , desenvolvendo diferentes linguagens e a cria vidade , com variados obje vos . A prá ca educa va associada à linguagem musical apresenta maior significação para o desenvolvimento da cognição e a interação entre as pessoas .
A música colabora no desenvolvimento de suas potencialidades , ajudando o aprendiz a usar o próprio corpo como meio de comunicação e expressão . A par r dela , podem-se alcançar diversos obje vos , como : a melhoria da linguagem , da coordenação , da percepção audi va e rítmica , da noção de tempo e espaço e principalmente da comunicação . O ritmo das canções induz as pessoas ao movimento , à maior a vidade cerebral , além de despertar nelas o gosto de cantar , dançar e melhorar ou acelerar o seu desenvolvimento educacional .
O referido projeto também tem como finalidade integrar o tema da Campanha da Fraternidade : �L���T� T����� �asa comum , nossa responsabilidade , enfa zando o cuidado com a natureza no sen do de preservar os quatro elementos necessários à vida . A música possibilita uma experiência harmônica na sala de aula e com ela vem destacar a importância de trabalha-la enquanto modalidade textual . Esse projeto nha também como obje vo promover momentos de descontração e de aprendizagem através de vivências com a música . Ele propiciou a socialização entre os colegas , bem como ensejou novas sugestões de a vidades para se trabalhar em aula .
O projeto Cantando e Encantando apresenta diversas a vidades , algumas foram selecionadas para a socialização com outras turmas . A música deve ser explorada de todas as formas , desde a sonoridade até a letra . Isso facilita o processo de educar , pois desenvolve o senso crí co . Dessa forma , o aluno passa a ter uma visão da realidade que o cerca . A música é carregada de emoção , e não de razão . Esse projeto também reforçou a importância que tem a parceria família-escola , pois seu grande incen vador foi o Sr . Douglas Ribeiro , pai do aluno Otávio Ribeiro . Desde o início , o Sr . Ribeiro esteve em cada sala de aula , ensinando técnicas vocais , apresentando instrumentos , ensaiando as letras e acompanhando a gravação do CD com as músicas trabalhadas .
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