Tercera jornada (1 de abril de 2022)
Dedicamos la tercera y última jornada a la propia elaboración del MOOC. Cada uno de los catorce grupos de estudiantes – con estudiantes de las cuatro nacionalidades en casi cada uno de ellos – elaboró un documento compartido sobre un tema específico relacionado con cada uno de los cuatro ejes centrales de nuestro proyecto sobre el agua: la escasez, la contaminación, los desastres y el aprovechamiento. La versión definitiva del MOOC no está aún elaborada, por lo cual no podemos de momento mostrar el resultado final del trabajo, pero sin duda lo compartiremos en la sección Erasmus+: ESO en la web del centro.
El balance final de las tres jornadas fue muy positivo. Los estudiantes de los cuatro países se conocieron, se organizaron y se repartieron el trabajo con un admirable sentido de equipo.
La siguiente parada dentro de nuestro proyecto, es la visita de los alumnos de la Zaklanda Skola Okruzna de Michalovze (Eslovaquia) entre los días 15 y 22 de mayo; la cual documentaremos en otro artículo.
Trabajos realizados por el alumnado de 3º ESO sección bilingüe.
Capturas de pantalla facilitadas por Millán Álvarez Rodríguez.