Revista EJA em Ação ed 01 REVISTA EJA CAPA E MIOLO versao Joomga | Page 22

EJA em AÇÃO
Caminhos Possíveis...
Trazemos essa proposta de uma revista digital
vida, melhores postos de trabalho. Portanto,
para professores de ciências, acreditando quando esses sujeitos estão na escola, é pre-
que a reflexão sobre nossa ação nos possi- ciso pensar em uma aprendizagem que seja
bilita um (re) pensar sobre nossas trajetórias realmente significativa. A utilização de mate-
formativas. Mas afinal, por que é importan- rial potencialmente significativo, o conheci-
te melhorar a qualidade de ensino na EJA?
mento prévio dos estudantes e o contexto de
Quando fazemos uma breve retrospectiva da sua realidade são caminhos possíveis para
educação destinada à pessoas jovens, adul- pensarmos uma educação equânime. O de-
tas e idosas da classe trabalhadora percebe-
senvolvimento de estratégias didáticas que
mos que esses sujeitos, historicamente, man- possam facilitar a aprendizagem e motivar
tiveram-se à margem ou subalternizados por esses estudantes com realidades tão hetero-
não terem acesso aos bens culturais, sociais
gêneas soa como um desafio, contudo com a
e econômicos. O retorno à escola, significa possibilidade de novos caminhos.
a possibilidade de melhoria na qualidade de
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