Revista Educar FCE EDUCAR FCE 6ED VOL1 - 23-06-207 | Page 31

CONSIDERAÇÕES FINAIS
Compreende-se então intencionada pela lei, já devem ser oferecidos a todos
que a libras é um dos meios mencionada neste artigo, os profissionais da rede, não
utilizados pelo surdo para visto que a segunda língua de forma seletiva, mas como
transmissão de linguagem. brasileira deve ter o mesmo formação continuada, de forma
O colocando como um espaço que a primeira no a se enquadrar na rede. Assim
cidadão diferente dentro de país, o que difere disto foge como, materiais de apoio para
uma sociedade tão diversa. a equivalência e torna-se estes profissionais e, além
Sendo equívoco pensar que abaixo, o que não se pode disso, um prédio que seja
o surdo não tem “voz”, pois permitir tal significação de inclusivo, em que o acesso
sua língua, a libras, quebra “diferente”, que é o que o ao diferente seja garantido
as barreiras comunicativas surdo é e usa uma linguagem sem expor o aluno a situações
de quem tem a situação diferente. de constrangimento. E ainda,
de surdez. Digo voz, com a Na escola, que é espaço para a comunidade
finalidade de comunicação um campo social, também surda expor seus pensamentos
com o outro, uma vez que é frequentada por eles é e cultura, entendida por
pela voz que nos inteiramos e necessário que os direitos todos, pois “sem uma língua
transmitimos nossos valores destes alunos à educação, que possa intermediar a ação
enquanto cidadãos de valores não seja implementado de comunicativa nada pode ser
e subjetividades. forma fragmentada, como construído” (MOURA, 2011).
Para que esta se tem visto até agora, mas Apesar do silêncio, há no
comunicação com o mundo de várias formas para que o surdo uma voz que palra sua
aconteça é necessário que educando venha escolher, o cultura, identidade e desafios
tanto para surdos e ouvintes recurso, que ele se adapte para torná-los integrantes de
a libras seja significativa, melhor, ou seja, estes uma sociedade que sempre
ou seja, pertencentes aos recursos devem ser múltiplos os discriminou, devido estar
dois mundos. Porque se for e acessíveis. Deve haver em uma sociedade em que o
apenas significativa para o nas escolas, profissionais grupo majoritário é ouvinte.
surdo, este terá sua inclusão, especializados, além disso, Contudo, a libras passou ter
dentro da sociedade limitada todos profissionais, também, espaços - não igualitário ainda
a uma minoria, não sendo devem está preparados para - nos tempos atuais, mas
esta a igualdade de direitos receber o aluno surdo. Cursos “o homem não inventa seu
ABRIL | 2017
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