REVISTA DIRECCIÓN DE PROYECTOS PMI PANAMÁ JULIO 2017 | Page 10

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Habilidades como la comunicación, trabajo en equipo, liderazgo, habilidades interpersonales y habilidades de organización, son apreciados por cualquier empleador. Enseñar habilidades de pensamiento crítico también es importante para el éxito en la gestión de los proyectos. Los estudiantes de esta carrera deberían ser capaces de resolver problemas, aplicar conceptos, habilidades tradicionales y estudiar nuevas aproximaciones.

Cualquier profesional en la gestión de proyectos deben dominar también la gestión a nivel de la cartera, donde la visión estratégica impulsa inversiones iniciales y donde se establecen las medidas de valor. El conocimiento del negocio y management también es algo muy importante, lo mismo que vincular los conocimientos de gestión de proyectos con la industria donde se esté desarrollando.

Esto crea un reto importante, dado que la diversidad de universidades requerirá unir de forma especial la carrera con estas habilidades. Por lo tanto, cualquier marco curricular debe introducir estos y otros importantes temas para desarrollar una verdadera carrera de directores de proyectos respetables.

Las expectativas de estudio superior en gestión de proyectos deben cubrir las “Habilidades técnicas” del famoso triángulo de talento mostrado más abajo, junto con el desarrollo de competencias interpersonales y el conocimiento estratégico de negocios que se relaciona con PM. El conocimiento anterior se hace corresponder a las áreas de "Liderazgo" , "Gestión Estratégica y Negocios" del mismo Triangulo de Talento del PMI.

Desde mi punto de vista, reemplazaría el titulo del lado de “Liderazgo” por “Habilidades Interpersonales” dado que además de incluir como punto importante el Liderazgo, abarcaría otras habilidades no menos importantes tales como comunicación, negociación, persuasión, política, etc.

En definitiva los estudiantes necesitan una mezcla de habilidades y capacidades para ser exitosos en gestión de proyectos. La figura siguiente muestra gráficamente esa mezcla e integra otras dimensiones tales como la ética y responsabilidad profesional y el conocimiento de las nuevas técnicas emergentes o tendencias de negocio. Por lo tanto, para un buen desarrollo profesional la curricula del plan de estudios debería integrar todos los componentes del Triangulo de Talento junto con otras importantes competencias.