Escuela de Summerhill
La escuela Summerhill inglesa, fue fundada en 1921, se basa en el autogobierno escolar y
en la autorregulación de la conducta.
Es una de las pioneras dentro del movimiento de las
escuelas democráticas.
Destacada por defender que los niños aprenden
mejor libres de los instrumentos coerción represión
usados por la mayoría de las escuelas, las aulas son
opcionales, los alumnos pueden escoger las que
desean frecuentar y las que no desean.
Neill fundó la escuela con el convencimiento que: “un
niño debe vivir su propia vida, no una vida que sus padres quieran que viva, ni una vida
decidida por un educador que supone saber que es mejor para el niño”.
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