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Objetivos
- Ser buenos lectores yque disfruten de la lectura
- Lograr en los alumnos una construcción de opinión, argumentación, pluralidad de interpretaciones.
- Compartir lectura de obras literarias.
- Hacer anticipaciones, confrontar versiones de una misma historia.
- Distinguir distintos formatos textuales y soportes.
- Utilizar con autonomía los comandos de edición de programas sencillos y de uso habitual que procesan textos y gráficos.
- Expresarse oralmente frente al grupo sin temores ni inhibiciones.
- Adquiera la habilidad necesaria, en el uso de los elementos que le permitan escribir.
- Descubra distintos códigos de comunicación y expresión.
- Produzca discursos escritos en grados crecientes de complejidad y expresión.
Actividades
- Lectura de textos de los autores Bioy Casares y Julio Cortazar.
- Lectura oral y expresiva, individual y grupal.
- Inferenciar el lenguajes metafórico de los textos.
- Argumentar y validar respuestas.
- Ordenar secuencias del cuento.
- Responder a cuestionarios sobre el texto.
- Identificación de núcleos narrativos.
- Descripción de lugar, tiempo, personajes, espacios.
- Clases de narrador
- Usar escrituras conocidas para producir escrituras nuevas, adecuándolas a las necesidades de la nueva producción, utilizando distintos procesadores de texto.
- Explorar las herramientas de los procesadores de texto, y optar por las mas adecuadas para su producción.
- Búsqueda de información e imágenes en la web
- Adaptación de cuentos en formato de comics usando Comic Life
- Uso de filmación para grabar teatralziación de uno de los cuentos
- Utilización del programa Audacity para la edición de audio.
Recursos
Textos, internet , netbooks, herramientas informáticas.