La realidad educativa desde la visión docente
Relacionado con el papel docente actualmente , se considera como un guía o mediador de aprendizaje debido a que se concibe al alumno como el centro del acto educativo , se pretende brindar autonomía y brindar herramientas necesarias para que su aprendizaje sea por descubrimiento y por lo tanto se desarrollen habilidades , conocimientos , aptitudes , cabe mencionar que como docentes se actúa en un sinfín de roles , debido el enfoque bajo el que se trabaja el humanismo y la educación integral , es ahí donde intervienen diversos factores no solo los pedagógicos .
Hoy en día se menciona una crisis en la educación y dentro del sentido común se le atrae esta consecuencia al docente , si embargo el problema no viene en su mayoría al profesor ya que existe una cadena entrelazado entre el triángulo educativo , entre los padres de familia o tutores- el alumno- y el profesor , a cada uno de estos eslabones se le atribuyen diversos cargos y responsabilidades para la calidad educativa , si uno de estos falla por ende los demás eslabones también , sabemos que los tiempos ya no son iguales y el docente debe ir innovando , mejorando y adoptando según las condiciones o forma de aprendizaje de los educandos .
La situación actual el principal factor que incide en el problema educativo son las desigualdades sociales aunado de las económicas , porque existen alumnos que no cuentan con algún dispositivo tecnológico ocasionando así que no tengan las mismas oportunidades de acceder al aprendizaje .
El rol del docente antes estas situaciones es buscar estrategias para atender a la diversidad de alumnos y a sus necesidades por esta razón no puede recaer que el maestro sea el principal responsable de la crisis educativa que existe actualmente .
El rol docente en otros tiempos era diferente un poco más conductista en la actualidad se pretende que al alumno le llame la atención los contenidos que se están viendo en clase y hacer un poco de contexto en las actividades marcadas para lograr los aprendizajes esperados dentro de la malla curricular , conforme pasa el tiempo la sociedad exige cambios en los modelos educativos y por ende en la forma de enseñar , entonces no puede ser el mismo rol del docente , sino que debe de cambiar con el fin de atender a las necesidades formativas de los alumnos .
Se ha mencionado que el trabajo docente se ve un tanto solitario , cabe mencionar que este cambio se debe a que cada docente conoce a sus alumnos y que dentro de las diversas modalidades los docentes crean estrategias para poder sacar el máximo potencial de sus alumnos en los procesos de enseñanzaaprendizaje , pero el compartir y el pedir estrategias a otros docentes , así como los apoyos en los consejos técnicos siempre será necesario y correcto .
Partiendo de los principios pedagógicos que se establecen en los programas de estudio se debe de trabajar en colaboración para construir el aprendizaje , esa forma individual queda de lado al estar compartiendo metas en común en cada uno de los centros educativos . Un ejemplo de ellos son los programas de gestión en donde se requiere que se trabaje de manera colegiada para atender los problemas educativos que se tienen como centros de trabajo para lo cual la comunicación entre maestros resulta primordial para abatir estos factores que inciden en proceso de aprendizaje de los alumnos .
La actual situación del profesor a nivel social es complicada , es decir no valorado dentro de la sociedad como profesión , conforme pasa el tiempo el valor del maestro ha ido disminuyendo ya que no se le da la misma relevancia ni respeto a tal intervención educativa , Actualmente no existe esa
P á g i n a 27 | 29