5. FISIOCRACIA
Significa poder o gobierno de la naturaleza. Debía aplicarse impuesto a la única
labor auténticamente productiva, la explotación de la tierra, que genera del
excedente llamado producto neto, mientras que la industria y el comercio, trabajos
solo transformadores, debían quedar libres de contribuir porque son
económicamente estériles. Identificaron tres clases sociales:
La de los dueños de la tierra (terratenientes).
La de los agricultores que trabajaban la tierra bajo arrendamiento y son los
verdaderos productores.
La clase estéril, formada por los artesanos y comerciantes que no generan
producto neto.
Se llamó producto neto a la riqueza obtenida entre el valor de la riqueza, menos el
valor de la riqueza consumida durante las actividades de producción.
6. ADAM SMITH Y LA ESCUELA CLASICA
Se inició con el uso de métodos científicos aplicables a la ciencia económica y la
formulación de principios científicos aplicables a la ciencia económica. Estos
acontecimientos fueron, entre otros:
a) La revolución industrial, con sus inventos y aplicaciones tecnológicas, así
como las consecuencias socioeconómicas, entre ellas la aparición de las
clases trabajadoras y el enriquecimiento de los patrones.
b) La guerra de independencia en los Estados Unidos de América, que cambió
radicalmente el sistema colonialista mundial.
c) La Revolución Francesa, que trajo consigo una corriente de pensamientos
modernos.
La escuela clásica identifico los principios y procesos asociados al capitalismo
buscando anticipar su evolución.