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Comunidades educativas Editorial
“Todo inicia con un sueño...” son las pri-
meras palabras con las que inicia el tema
musical del presente curso, inspirado en
la propuesta que el H. Robert Schieler y su
Consejo General nos hacen en la circular
470, bajo el lema “Grandes cosas son posi-
bles” y de manera particular en la Reflexión
Lasalliana No. 5, donde el personaje bíblico
de esta última es José, uno de los doce hijos
de Jacob.
Como bien sabemos, por medio de sus sue-
ños, José, salva a su pueblo y el lema de
este año, es una invitación para que como
José, soñemos y creamos que grandes cosas
son posibles.
Sin embargo, ¿vale la pena soñar?; esto de
los sueños, ¿no es acaso un simple y boni-
to ideal romántico para instar a nuestros
alumnos a ser mejores?. Quizá sí, pero vale
la pena a lo largo de este año, considerar la
importancia que los sueños pueden tener en
nuestras vidas, tanto en lo personal como
profesionales de la educación que somos.
Comencemos por recordar el breve diálogo
que aparece en un fabuloso cuento conoci-
do por la mayoría de nosotros.
“¿Podrías decirme, por favor, qué camino he
de tomar para salir de aquí?
- Eso depende mucho del punto a donde
quieras ir - contestó el Gato.
- Me da casi igual a dónde - dijo Alicia.
- Entonces no importa qué camino sigas -
dijo el Gato.”
(Lewis Carroll: Alicia en el País
de las Maravillas)
Este diálogo entre Alicia y el Gato es la cla-
ve para entender la importancia de los sue-
ños y como éstos pueden influir o contri-
buir en el futuro y realización de cada uno
de nosotros y nuestros alumnos.
En consecuencia podemos enumerar algu-
nas razones sobre la importancia y por qué
son necesarios los sueños
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