Revista CCE 1 2 Junio 2021 | Page 17

Vol . 1 , No . 2 , Junio 2021
Las insignias por sí mismas no motivan el aprendizaje , pero si van alineadas a objetivos , a logros que sean identificables para los estudiantes , a un sentido de recompensa , reconocimiento y propósito , entonces sí incentivarán la búsqueda de ese logro . Por eso es tan importante que antes de pensar en insignias , se definan esas rutas y objetivos de aprendizaje .
De esta manera logramos que los participantes tengan claro el camino de desarrollo y evitemos que las estrategias de insignias se diluya en el paisaje y no genere el impacto deseado .

¿ Cómo empezar ?

Si ya te decidiste a implementar una estrategia usando insignias digitales , hay diferentes plataformas que te permiten tanto diseñarlas , como integrar los metadatos y asignarlas a tu lista de participantes . Una excelente plataforma para comenzar es Open Badges , es de uso libre y de hecho fue pionera en el desarrollo de insignias digitales .
Recuerda , más allá de la herramienta que elijas , asegúrate de que tu estrategia atienda los objetivos de aprendizaje , y una vez finalizado el proceso de formación , evalúa los resultados , así identificarás lo que más valoraron las personas de tu estrategia y lo que puedes mejorar para una siguiente formación .

Sobre el Autor

Alexandra Serrano tiene más de 15 años de experiencia en Recursos Humanos y Capacitación , especializándose en e- Learning y Gamificación . Es Psicóloga Organizacional , y cuenta con un Máster en Dirección de TIC ' s . Es apasionada del aprendizaje innovador , la tecnología y los gatos .

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