� Conocer los principales indicadores que inciden mayormente en la calidad de la educación superior
� Por último el aporte principal de la investigación lo constituye el modelo de gestión de calidad presentado, que coordina cinco puntos principales en los cuales deben trabajar las universidades, por lo tanto el modelo se convierte en una propuesta que permita a dichas universidades mejorar la gestión que trasciende en la calidad académica y culmina en profesionales altamente capacitados. La Gestión del conocimiento tiene una incidencia transcendente en la calidad debido al aporte de los docentes y los estudiantes en la calidad de la Educación Superior. Las universidades que no cuentan con tecnología actualizada, no pueden competir en este mundo globalizado, tampoco lo podrán hacer los profesionales que se forman en sus aulas, porque todo lo que ocurre en el mundo está relacionado con las nuevas tecnologías sino simplemente desaparece. La internacionalización ha permitido el desarrollo de muchos países al existir un intercambio cultural y de conocimiento. Enriqueciendo al estudiante que tiene una movilidad internacional al conocer nuevas formas de vida en otros países, no solo de su interacción en el aula sino en el entorno, convirtiéndose en un estudiante global. La autoevaluación es el aseguramiento de los procesos a nivel interno, si no hay un control, evaluación y correctivos de los procesos, no se puede lograr la calidad de la
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