Conclusiones
L os
docentes,
están en
constante búsqueda de técnicas y
herramientas
que
le
permitan
asegurar un acercamiento con los
estudiantes en medio de una acción
pedagógica efectiva y eficiente. De
esta forma, en internet hemos
encontrado la oportunidad de hacerlo
de forma novedosa a través de la
incorporación
de
sistemas
y
elementos que le permiten acceder al
conocimiento
sin
tener
que
trasladarse a ningún lugar en particu-
lar. En la clase virtual se incorporan
novedosas aplicaciones pedagógicas
y didácticas a través de páginas
disponibles en la web 2.0, la cual nos
deja acceder a recursos que antes no
eran ni soñados, a un costo
accesible.
Por otro lado, esta herramienta
nos da oportunidad de ofrecer
interactividad, comunicación, crea-
tividad en la manera en que
presentamos los contenidos, están
además los recursos de multimedia,
textuales y entornos gráficos que
permiten
incorporar
diferentes
estilos para hacer más agradable la
experiencia
de
enseñanza
-
aprendizaje a los participantes de los
entornos de enseñanza virtuales.
Todo ello es posible tan solo
disponiendo de una computadora con
conexión a la red. Todas estas
herramientas digitales ya han sido
adoptadas
como
método
de
enseñanza en las aulas virtuales
como un recurso para la enseñanza,
y
por
algunas
instituciones
educativas, como el sistema que les
permite amplificar el aprendizaje en
sus ambientes de clases, esto sin
tener
que
invertir
grandes
presupuestos en infraestructuras
físicas.
Sin embargo,
aún tenemos
resistencia al cambio en algunos
docentes, esto debido a que dudan
y no ven a la web 2.0 o las aulas
virtuales como un medio optimo y
ef