Revista Aula Magna | Page 33

ISMA - Instituto Superior Marista A-730 ESCUELA FAMILIAS RURALES. EFA Avellaneda El sábado 20 de agosto pasado, los Hermanos: Horacio Bustos, Provincial y Silvestre Jacob, Rector del ISMA, acompañados por la Profesora Ana María Veglio y por Susana, colaboradora de los misioneros en Icaño, visitaron esta EFA. El miércoles 24 volvieron a la Escuela la Profesora Norma Muñoz y la Heramana Anita Pastor, que dió un taller sobre Adicciones, a los alumnos. Los acompañó el Hno. Jacob. Aula Magna Nº 15 En este nuevo tipo de educación, el alumno recibe una formación en alternancia que se imparte en la escuela y en su campo siendo una opción complementaria y apropiada para el desarrollo de los jóvenes. Las primeras experiencias de educación por alternancia en Argentina, fueron en la década del 70, en el norte de Santa Fe. Pero en los últimos años el sistema ha mostrado una vitalidad especial expandiéndose a nuevas regiones, contextos sociales, ecológicos y productivos. Su difusión se ha enfrentado con distintos condicionamientos que han actuado a veces limitando y otras veces potenciando el alcance de la experiencia, incluyendo entre aquellos a los cambios políticos, económicos e incluso institucionales. A partir de las demandas sentidas de muchas comunidades rurales, surgen las escuelas de alternancia, que adhieren a esta pedagogía como una alternativa para asegurar la realización de la educación abierta, la unidad escuela-realidad-trabajo y educación y el rol protagónico de la comunidad en la definición de valores y contenidos. Las escuelas se constituyen en un espacio de encuentro y participación de la comunidad rural para la promoción del Desarrollo local y la generación de nuevas posibilidades para la inserción de los jóvenes rurales en el medio. HISTORIA La idea de formación en alternancia fue introducida en Francia con las llamadas Maisons Familiares Rurales (MFR - casas familiares rurales -). Se le reprochaba a las escuelas una enseñanza simplemente teórica y con escaso anclaje en la realidad productiva. Las Casas Familiares Rurales nacieron en 1937. En un principio se reunieron familias de campesinos del suroeste de Francia con el fin de ofrecer a sus hijos una formación general, social y profesional adaptada a su condición de jóvenes rurales. A partir de ahí, la fórmula de las Casas Familiares Rurales se ha desarrollado rápidamente por el mundo. Las EFAs, han propuesto desde su origen, una formación que se dirige a adolescentes rurales. Estas instituciones han sido siempre conscientes del rol importante que jugaba la acción educativa en el desarrollo de los jóvenes. APEFA (Asociación para la Promoción de las Escuelas de las Familias Agrícolas) es una asociación civil sin fines de lucro que nuclea 54 EFAs en 10 provincias: Santa Fe, Corrientes, Misiones, Santiago del Estero, Chaco, Formosa, Buenos Aires, Tucumán, Salta y Córdoba. Todas las Casas Familiares Rurales se basan en unos principios compartidos. Ante todo, una Asociación de familias al servicio de la gente y de un medio. Gracias a las numerosas ocasiones que hay de reunirse todos juntos, de preparar diferentes actividades y de participar en ellas, se va creando una vida asociativa intensa: Asamblea General, reuniones del Consejo, Comisiones que acompañan la vida de la Asociación. Ésta puede así asumir plenamente la responsabilidad de la Casa Familiar Rural. Permite que sus diferentes socios cumplan su papel educativo en el vaivén de las formaciones en alternancia. Esta dinámica asociativa así como el arraigo de sus miembros en un territorio determinado alientan, valoran y determinan el desarrollo de una red de relaciones con antiguos alumnos, con familias, con socios profesionales asociativos y con colectividades locales, de su experiencia 46,179 participativa y de su voluntad de ordenación y de animación de ese territorio. APEFA además destaca que la Alternancia – es una articulación entre lo que se aprende en la escuela y en la comunidad- encarna una esperanza para la educación a favor del desarrollo en el medio rural, cuyo fundamento está puesto en la familia y que se propone desde esta plataforma luchar contra el desarraigo y la migración forzada por falta de oportunidades en su me [