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Fuente: www.gob.mx
Acuerdan gobernadores con el secretario de Educación Pública
facilitar la inclusión de migrantes al sistema educativo.
RETOS DE LA
EDUCACIÓN NACIONAL
Uno de los retos
es fortalecer la
depuración de la
nómina magisterial,
con auditorías, para
verificar cuántos
maestros están en
las escuelas, además
de impulsar el
Modelo Educativo y
sus estrategias.
Art 10
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L
a educación nacional busca
consolidar su accionar dentro
del territorio por medio de una
completa oferta pedagógica
que permite incrementar la
calidad y cobertura educativa en todos los
Estados del país.
Los gobernadores de la región
acordaron con el secretario de Educación
Pública, Aurelio Nuño Mayer, facilitar la
integración e inclusión de los migrantes
en retorno al Sistema Educativo Nacional,
aplicando la nueva normatividad que
simplifica los procedimientos de ingreso,
y permite que los estudios o saberes
adquiridos en el extranjero sean reconocidos
en el país.
Según informó la Secretaría de
Educación Pública, en el marco de la 4a
Reunión del Mecanismo de Coordinación
Regional Zona Sur-Sureste, comprometieron
también impulsar la implementación del
Nuevo Modelo Educativo y las estrategias
que de él se derivan.
En este sentido, determinaron que
promoverán el Programa Nacional de Inglés;
el plan de Formación Continua de Docentes;
las políticas para mejorar la equidad y
la inclusión educativa; el Programa de
Fortalecimiento y Transformación de las
PROTECCIÓN AL CONSUMIDOR
Escuelas Normales; el Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela; y el nuevo
programa de arte y cultura.
En la firma del Acuerdo de Tabasco, los mandatarios acordaron,
además, fortalecer los trabajos de depuración y consolidación de la nómina
magisterial, lo que permitirá poner en orden las plazas docentes para
que todas sirvan a la función educativa, con la finalidad de alcanzar plena
transparencia y eficiencia presupuestal.
Nuño Mayer explicó que se evaluó el avance de las auditorias conjuntas,
para establecer a cuántos maestros se paga, y cuantos están en las escuelas,
a fin de que los planteles tengan plantillas completas.
Asimismo, los mandatarios se comprometieron a garantizar que la
asignación de plazas se realice con base en el orden de prelación de los
concursos del Servicio Profesional Docente, atendiendo los principios de
legalidad, certeza, imparcialidad, objetividad y transparencia y rendición de
cuentas.
Las autoridades educativas refrendaron los compromisos asumidos en
las reuniones regionales, y reafirmaron el respaldo al Nuevo Modelo Educativo
para asegurar su correcta implementación, en beneficio de la educación de
los niños, niñas y jóvenes de los estados del sur-sureste del país.
En tanto, Aurelio Nuño Mayer enfatizó que se debe avanzar ya en los
preparativos para la enseñanza del inglés, para que el proceso avance poco a
poco, y precisó que se iniciará