Revista Alberzana, Ave María San Cristóbal Revista Alberzana, Ave María San Cristóbal | Page 8

Entrevista Depto. de Lenguas Entrevista A María Nievas Hervías Dpto. Lenguas Entrevista realizada por el alumnado María de la Cabeza Jiménez Crespo eso Educación Secundaria Obligatoria 8 D esde el Departamento de Lenguas fomentamos con gran interés la lectura y la escritura. Creemos que cada uno de nuestros alumnos y alumnas lleva un pequeño escritor dentro. Y es a través de concursos como el Concurso Coca-Cola Jóvenes Talentos de Relato Corto que encontramos una vía muy atractiva para que nuestro alumnado explote su creatividad, desarrolle su pasión por la escritura y pueda vivir y disfrutar de estas experiencias de imaginación y de creación. Igualmente, en nuestras Escuelas del Ave María seguimos con la tradición del CEPAM (Centro de Estudios Pedagógicos del Ave María) de intentar acercarnos a la figura de nuestro fundador don Andrés Manjón y qué mejor manera de hacerlo que a través de la visión de nuestro alumnado. Este curso celebramos ya el Alumnos/as 4º ESO V Certamen de Relato Corto de las Escuelas del Ave María. Si bien la temática de los relatos elegida para cada Certamen es diferente, de alguna manera siempre aparece una mención de nuestras Escuelas, de nuestros maestros o, como hemos dicho anteriormente, de nuestro fundador.. A www.sancristobal.amgr.es mi Fernández Ueta: ¿Qué expectativas tenía al empezar a trabajar en el Colegio? Tener una independencia económica y realizarme como persona en un campo que me gustaba. Ray de Giuseppe López: ¿Qué materia le ha gustado más impartir? Mis estudios en la facultad fueron de Geografía e Historia y de Filología Francesa. Me ha gustado impartir las dos materias. David López Reinosa: ¿Cómo fueron sus comienzos? Buenos , pero con las dificultades propias del inicio de una profesión ya que no tenía más experiencia que la de la formación pedagógica de la carrera. Edu Fernández Montilla: A lo largo de los años, ¿ha visto usted algún cambio significativo en la enseñanza con tanto cambio de leyes educativas? Ha sido ese continuo cambio de leyes educativas lo que ha perjudicado a la enseñanza. Debería haber una continuidad en las leyes educativas independientemente del partido político que gobierna. Julia Ferrer Alabarces: ¿Cuáles han sido sus mejores años o su mejor época en el Centro? ¿Por qué? Cada época ha sido diferente. En Formación Profesional el alumnado era más mayor y tenía claro lo que quería y en Secundaria , sobre todo al principio, me tuve que acostumbrar a alumnado más pequeño. Pero en todos los casos lo bueno ha sido que he trabajado con gente joven, con personas, y eso enriquece. Nadia Iáñez Ruiz-Matas: ¿Qué significó para usted dar clase al alumnado de Educación Especial? Al principio pensé que sería complicado, pero cuando los fui conociendo me sentí muy a gusto con ellos. Son personas de una gran bondad y el trabajo con ellos es muy gratificante. Almudena Jiménez Medina: ¿Qué espera en esta nueva etapa de su vida? Espero disfrutar de mi tiempo libre y hacer cosas que cuando trabajaba me eran más difíciles de hacer. Sonia Yrigaray Barros: ¿Qué consejos nos daría usted al alumnado y a los maestros y maestras para seguir adelante? Al alumnado, que aprovechéis esta etapa de vuestra vida puesto que de ello va a depender vuestro futuro. A los maestros y maestras les deseo que nunca pierdan la ilusión y no se desanimen, a pesar de las dificultades, en esta profesión tan bonita. 9