Revista Alberzana, Ave María San Cristóbal Revista Alberzana, Ave María San Cristóbal | Page 8
Entrevista
Depto. de Lenguas
Entrevista
A María Nievas
Hervías
Dpto. Lenguas
Entrevista realizada por el alumnado
María de la Cabeza
Jiménez Crespo
eso
Educación
Secundaria
Obligatoria
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D
esde el Departamento de Lenguas fomentamos con gran interés la lectura y la escritura.
Creemos que cada uno de nuestros alumnos y alumnas lleva un pequeño escritor
dentro. Y es a través de concursos como el
Concurso Coca-Cola Jóvenes Talentos de
Relato Corto que encontramos una vía muy
atractiva para que nuestro alumnado explote su creatividad, desarrolle su pasión por la
escritura y pueda vivir y disfrutar de estas
experiencias de imaginación y de creación.
Igualmente, en nuestras Escuelas del Ave
María seguimos con la tradición del CEPAM
(Centro de Estudios Pedagógicos del Ave María) de intentar acercarnos a la figura de nuestro fundador don Andrés Manjón y qué mejor
manera de hacerlo que a través de la visión de
nuestro alumnado. Este curso celebramos ya el
Alumnos/as 4º ESO
V Certamen de Relato Corto de las Escuelas
del Ave María. Si bien la temática de los relatos
elegida para cada Certamen es diferente, de
alguna manera siempre aparece una mención
de nuestras Escuelas, de nuestros maestros o,
como hemos dicho anteriormente, de nuestro
fundador..
A
www.sancristobal.amgr.es
mi Fernández Ueta: ¿Qué expectativas tenía al
empezar a trabajar en el Colegio?
Tener una independencia económica y realizarme como persona en un campo que me
gustaba.
Ray de Giuseppe López: ¿Qué materia le ha
gustado más impartir?
Mis estudios en la facultad fueron de Geografía e Historia y de Filología Francesa. Me ha
gustado impartir las dos materias.
David López Reinosa: ¿Cómo fueron sus comienzos?
Buenos , pero con las dificultades propias del
inicio de una profesión ya que no tenía más
experiencia que la de la formación pedagógica
de la carrera.
Edu Fernández Montilla: A lo largo de los años,
¿ha visto usted algún cambio significativo en la
enseñanza con tanto cambio de leyes educativas?
Ha sido ese continuo cambio de leyes educativas lo que ha perjudicado a la enseñanza. Debería haber una continuidad en las leyes educativas independientemente del partido político
que gobierna.
Julia Ferrer Alabarces: ¿Cuáles han sido sus
mejores años o su mejor época en el Centro?
¿Por qué?
Cada época ha sido diferente. En Formación
Profesional el alumnado era más mayor y tenía
claro lo que quería y en Secundaria , sobre todo
al principio, me tuve que acostumbrar a alumnado más pequeño. Pero en todos los casos lo
bueno ha sido que he trabajado con gente joven, con personas, y eso enriquece.
Nadia Iáñez Ruiz-Matas: ¿Qué significó para
usted dar clase al alumnado de Educación Especial?
Al principio pensé que sería complicado, pero cuando los fui conociendo me sentí muy a
gusto con ellos. Son personas de una gran bondad y el trabajo con ellos es muy gratificante.
Almudena Jiménez Medina: ¿Qué espera en
esta nueva etapa de su vida?
Espero disfrutar de mi tiempo libre y hacer
cosas que cuando trabajaba me eran más difíciles de hacer.
Sonia Yrigaray Barros: ¿Qué consejos nos daría
usted al alumnado y a los maestros y maestras
para seguir adelante?
Al alumnado, que aprovechéis esta etapa de
vuestra vida puesto que de ello va a depender
vuestro futuro.
A los maestros y maestras les deseo que nunca
pierdan la ilusión y no se desanimen, a pesar de
las dificultades, en esta profesión tan bonita.
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