ASOCIACION DE OFICIALES DE LAS FUERZAS ARMADAS Y POLICIA NACIONAL DEL PERU
Dejaron sin poder a las Fuerzas del Orden y crearon una frase: se ha abierto una fosa entre la policía y la juventud: los vándalos son buenos y la policía es mala. Como si la sociedad fuera siempre culpable y el delincuente inocente. Defienden los servicios públicos pero jamás usan transporte colectivo. Aman mucho a la escuela pública pero mandan a sus hijos a colegios privados. Adoran la periferia pero jamás viven en ella. Firman peticiones cuando se expulsa a algún invasor, pero no aceptan que se instalen en su casa. Son esos que han renunciado al mérito y al esfuerzo y que atizan el odio a la familia, a la sociedad y a la República. Hoy debemos volver a los antiguos valores del respeto, de la educación, de la cultura y de las obligaciones antes que los derechos. Estos se ganan haciendo valer y respetar los anteriores.
Nicolás Sarkozy
¿ CONTRA QUIENES COMPETIRAN NUESTROS HIJOS? NUEVO SISTEMA EDUCATIVO EN JAPON Se está probando en Japón, un revolucionario plan piloto llamado“ Cambio Valiente”, basado en los programas educativos Erasmus, Grundiving, Monnet, Ashoka y Comenius. Es un cambio conceptual que rompe todos los paradigmas. Es tan revolucionario que forma a los niños como“ Ciudadanos del Mundo”, no como paponeses. En esas escuelas, no se rinde culto a la bandera, no se canta el himno, no se vanagloria a héroes inventados por la historia. Los alumnos ya no creen que su país es superior a otros por el solo hecho de haber nacido allí. Ya no irán a la guerra para defender los intereses económicos de los grupos de poder, distrazados de“ patriotismo”.. Entenderán y aceptarán diferentes culturas y sus horizontes serán globales, no nacionales. ¡ Imagínese que ese cambio se está dando en uno de los países más tradicionales y“ machistas” del mundo. El programa de 12 años, está basado en los conceptos:- Cero historias- Cero materias de relleno- Cero tareas- Y solo tiene 5 materias, que son: 1. Aritmética de Negocios
Las opleraciones básicas y uso de calculadoras financieras.
2. Lectura Empiezan leyendo una hoja diaria del libro que cada niño escoja y terminan leyendo un libro por semana.
3. Civismo Entendiendo este, como el respeto total a las leyes, el valor civil, la ética, el respeto a las normas de convivencia, la tolerancia, el altruismo y el respeto a la ecología y medio ambiente.
4. Computación Office, internet, redes sociales y negocios on-line.
5. Idiomas 4 o 5 Alfabetos, Culturas, religiones, entre japonesa, latina, inglesa, alemana, china, árabe, con visitas socializadoras de intercambio, a familias de cada país durante el verano. ¿ Cuál será la resultante de este programa? Jóvenes que a los 18 años hablan 4 idiomas, conocen 4 culturas, 4 alfabetos.- Son expertos en uso de sus computadoras y celulares como herramientas de trabajo.- Leen 52 libros cada año.- Respetan la ley, la ecología y la convivencia.- Manejan la aritmética de negocios y finanzas al dedillo. ¡ Contra ellos van a competir nuestros hijos! ¿ Y quiénes son nuestros hijos?- Chicos que saben más de los chismes de la farándula de moda, que se saben y conocen los nombres y la vida de los artistas famosos, pero nada de historia, literatura o matemáticas, entre otros.
- Chicos que hablan español sólo más o menos, que tienen pésima ortografía, que odian leer libros, que no saben hacer sumas de quebrados, que son expertos en“ copiar” durante los exámenes y burlar las normas a los ojos de padres y educadores.