REVISTA 2014 "PEQUEÑOS ARTISTAS INVESTIGAN" | Page 32

3- Se retoma la pregunta de la clase
anterior: ¿Qué hay dentro de las semillas? Se
escribe en un afiche las anticipaciones que
realizan los alumnos sobre el interrogante
planteado.
Se presentaran dos tipos de semillas (porotos
y chauchas, previamente remojados).
De a dos se reparten las semillas, se las abre
y los alumnos con lupas las observan. Se
presenta en pizarrón una imagen de una
semilla por dentro para que los alumnos
puedan ir identificando lo que observan. La
docente pasará por los bancos para
preguntar qué ven y si pueden identificar lo
que hay en su interior.
Se retomará el registro en el afiche con las
anticipaciones de los chicos, y se vuelve a
preguntar qué hay dentro de las semillas
confrontando las ideas.
Se finalizará la actividad concluyendo que:
dentro de las semillas están los embriones de
las futuras plantas. Las semillas se
encuentran dentro de los frutos los cuales se
forman a partir de las flores de la planta
madre.

32