Los niños y
niñas
con retraso
mental
pueden tene
r un
aprendizaje
más
lento y nec
esitan
un acompañ
amiento
continuo.
Los me
no
síndrom res con
e
present de Down
an dific
u
aprendi
endo u ltades
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el tact
o, es m zando
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aprende
n de fo or si
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visual.
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p
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r
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tacto,
l
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o
i
por med ste más
o é
teniend do
lla
desarro , 1985).
olo
(Pirozz
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