D. При определении соответствующего взыскания ответственное лицо
должно принять во внимание степень угрозы безопасности
отдельного человека или группы либо нормальному
функционированию школьной среды обучения.
E. Учащиеся с ограниченными возможностями:
1. Если предполагаемый нарушитель является учащимся с
ограниченными возможностями согласно Закону об образовании
лиц с инвалидностью или разделу 504 Закона о реабилитации,
такому учащемуся будут обеспечены особое обращение и услуги
в соответствии с государственными и федеральными
требованиями, которые должны быть определены школьной
группой по разработке индивидуального плана обучения (IEP).
2. Применение условных взысканий. Учащиеся с ограниченными
возможностями, поведение которых несет угрозу безопасности
ученикам или другим лицам, или же успеваемость которых не
улучшается в результате применения положительных
поведенческих стимулов, могут привести к принятию группой по
разработке IEP решения применить условное взыскание в
сочетании с последующими положительными поведенческими
стимулами. Школьный округ устанавливает процедуру
применения условных взысканий в строгом соответствии с
государственными и федеральными законами.
IV. ДИСЦИПЛИНАРНЫЕ МЕРЫ В ОТНОШЕНИИ УЧАЩИХСЯ:
ПОЛИТИКА
A. Политика в отношении правонарушений со стороны учащихся
1. Как указано в дисциплинарной политике округа в отношении
учащихся, условия, способствующие обучению, должны
поддерживаться в целях обеспечения равных образовательных
возможностей для всех учащихся. Поскольку среда частично
определяется поведением учащихся, их самодисциплина
относительно норм и правил поведения в округе, в помещении
школы и класса является важной целью.
2. Поэтому политика школьного округа Anoka-Hennepin
предусматривает следующее:
a. Каждый учащийся должен соблюдать правила и нормы
этого округа.
b. Дисциплинарное взыскание, включая отчисление, может
быть применено в отношении любого поведения, которое
нарушает права других лиц на условия, способствующие
обучению и преподаванию.
3. Раннее вмешательство в целях повлиять на учащегося,
демонстрирующего деструктивное поведение, настоятельно
рекомендуется. Сюда следует включить участие
родителей/опекунов и использование имеющихся школьных
окружных ресурсов, предоставляемых для студентов, включая
проверку силами детской исследовательской группы.
4. Учащийся будет направлен в школьный совет для отчисления из
школы, если различные соответствующие меры были применены
и документально засвидетельствованы, а учащийся сохраняет
поведение, которое:
а. Нарушает любые разумные предписания школьного совета.
Такие предписания должны быть четкими и определенными,
чтобы ясно дать понять учащимся, что их поведение должно
соответствовать требованиям.
b. Нарушает образовательные права других учащихся,
препятствует школьному персоналу в выполнении его
обязанностей или проведении внеклассных мероприятий.
c. Угрожает учащимся или окружающим, в том числе работникам
школьного округа или имуществу школы.
Школьный справочник на 2019-20 гг.
B. Политика в отношении оружия
1. Политика школьного округа Anoka-Hennepin ставит своей целью
обеспечение благоприятного, надежного и безопасного учебного
процесса и производственной среды. Следовательно, в округе
категорически запрещено обращение перечисленных в этой
политике видов оружия в любое время на территории школы или
в школьной зоне*, включая принадлежащие округу здания и
площадки; арендованные объекты; спонсируемые школой
мероприятия; экскурсии; школьные автобусы и другие школьные
транспортные средства; места погрузки и выгрузки из школьных
автобусов. Учащимся и посетителям школы не разрешается
владеть, хранить, распространять, использовать или обращаться с
любым оружием во всех вышеперечисленных школьных зонах.
Каждый учащийся установлено владеющий, хранящий,
распространяющий, использующий или обращающийся с любым
оружием до, во время или после школьных занятий, будет
привлечен к административной и/или уголовной ответственности.
* Школьная зона: не относящаяся к школе территория вокруг
школьных объектов на расстоянии 300 футов (90 метров) или
одного городского квартала, в зависимости от того, какое
расстояние является большим.
2. Учащиеся, которым становится известно о проникновении
оружия (за исключением отдельных его видов, указанных в
данной политике) в школу или на принадлежащие школе объекты,
должны незамедлительно оповестить об этом одного их
работников школы. Учащийся, который обнаружит у себя оружие
и при этом сразу же сообщит работнику школы, при
определенных обстоятельствах не будет признан носителем
оружия. Тем не менее учащимся не рекомендуется самовольно
подбирать и перемещать оружие.
C. Определение оружия: ножи, огнестрельное оружие или предметы,
визуально похожие на огнестрельное оружие, заряженное или
незаряженное, в рабочем или нерабочем состоянии; взрывчатые
вещества разрушительного действия, любые зажигательные смеси
или их аналоги, сопряженные с угрозой или намерением совершить
взрыв; или любые другие устройства или приспособления, которые
используются с целью устрашения, запугивания или нанесения
телесных повреждений либо угрозы их нанесения. Понятие оружия
включает, без ограничений:
1. Все типы огнестрельного оружия, заряженного, незаряженного,
в рабочем или нерабочем состоянии.
2. Другое огнестрельное оружие всех видов, включая
пневматическое, гладкоствольное, травматическое, водные и
стартовые пистолеты и/или их аналоги, или муляжи
огнестрельного оружия, включая точные копии или игрушечные
варианты огнестрельного оружия, которые могут быть приняты
за пистолет, револьвер, дробовик, обрез, винтовку, пулемет,
гранатомет или любой другой вид огнестрельного оружия.
3. Ножи, включая финки или автоматически открывающиеся
лезвия, ножи-бабочки, швейцарские армейские ножи, карманные
ножи, ножи со сменными лезвиями, канцелярские, охотничьи
ножи, кинжалы, мечи, бритвы.
4. Кастеты или другие приспособления для надевания на кисть или
ношения в кулаке.
5. Дубинки, клюшки, метательные звезды, предметы боевых
искусств.
6. Взрывчатые вещества и/или аналогичные устройства и/или
высказывание намерений совершить взрыв.
7. Яды, химикаты, горючие или легковоспламеняющиеся жидкости,
а также вещества, способные причинять телесные повреждения.
29