3. Los miembros del personal pueden utilizar fuerza razonable:( a) para calmar un disturbio en el se puede lesionar a otros;( b) para obtener la posesión de armas u otros objetos peligrosos en poder de otra persona o bajo el control de un estudiante;( c) en defensa propia;( d) para la protección de las personas o la propiedad; y( e) para dirigir el movimiento o las acciones de un estudiante con el fin de evitar la interrupción indebida o deliberada de clases u otras actividades de la escuela. Tales actos, o cualquiera de ellos, no constituirán castigo corporal dentro del significado y la intención de esta política.
4. El personal tiene acceso a un programa de capacitación en Intervención para la Prevención de Crisis( CPI) durante todo el año. Como una medida proactiva se recomienda al personal utilizar técnicas para restablecer la calma y tranquilidad para limitar la necesidad de restringir a un estudiante.
5. Si fuese necesario restringir a un estudiante de educación especial, se debe completar un Informe Crítico de Incidente.
Declaración de Política de expedientes de los estudiantes, No. 515.1
El Superintendente de las escuelas es la ' autoridad
Esta política describe los designada ' por el Distrito Escolar procedimientos establecidos para proteger el derecho de un con respecto a la recopilación, estudiante individual a la el almacenamiento y la privacidad. La misma describe: distribución de la información • quién tiene derecho a los registros. relativa a los estudiantes. Para • los derechos de los padres, tutores llevar a cabo estos deberes y y estudiantes a los registros. responsabilidades, el
• los tipos de información del Superintendente: estudiante disponibles al público. A. Podrá delegar ciertas • los procedimientos que prohíben actividades relacionadas la divulgación de información con los expedientes de los pública acerca de un estudiante. estudiantes a los administradores o consejeros de la escuela.
B. Desarrollará pautas para la recopilación, el almacenamiento y la distribución de expedientes de los estudiantes.
C. Ejecutará las responsabilidades relativas a los expedientes de los estudiantes de acuerdo con las leyes y normas federales y estatales y de conformidad con los procedimientos establecidos que protegen los derechos de las personas.
D. Proporcionará la información adecuada al público en lo que respecta a los tipos de expedientes que se mantienen por cada estudiante, el procedimiento y los derechos a inspeccionar los expedientes de los estudiantes y el nombre de la persona encargada de los expedientes de los estudiantes.
E. Proporcionará la supervisión y evaluación permanente del sistema de expedientes de los estudiantes para garantizar y aplicar debidamente los cambios en las leyes federales y estatales, al igual que en las pautas y necesidades del Distrito.
Uso de Oficiales de paz y Equipos de contención de crisis para remover estudiantes con IEPS de la escuela Terrenos, Política 532.0
POLÍTICA I. OBJETIVO El propósito de esta política es describir el uso adecuado de los oficiales de paz y equipos de contención de crisis para remover, si fuera necesario, a un estudiante con un programa de educación personalizada( IEP) de los terrenos de la escuela. II. DECLARACIÓN DE POLÍTICA GENERAL
A. El distrito escolar está comprometido a promover entornos educativos seguros para todos los miembros de la comunidad escolar. Además, cree que los estudiantes son su primera prioridad y que deben ser protegidos razonablemente de daño físico o emocional en todas las escuelas y durante todas las actividades escolares del distrito.
B. Todos los estudiantes están sujetos a los términos de la política de disciplina del distrito escolar. Los administradores a nivel de edificio tienen la responsabilidad de mantener un entorno educativo seguro, protegido y ordenado, apto para el proceso de enseñanza y aprendizaje. El personal tomará medidas correctivas para disciplinar a un estudiante y / o para modificar la conducta de un estudiante cuando dicha conducta del estudiante viole la política de disciplina del distrito escolar.
C. Si un estudiante con IEP se involucra en una conducta que, a juicio del personal de la escuela, pone en peligro o podría poner en peligro la salud, seguridad o propiedad del estudiante u otros estudiantes, miembros del personal, o propiedad de la escuela, dicho estudiante podrá ser removido de los terrenos de la escuela de acuerdo con esta política. III. La Junta Escolar autoriza a la administración para que establezca los procedimientos para cumplir con esta política. PROCEDIMIENTO DEFINICIONES
A.“ Estudiante con un IEP” o“ el estudiante” significa un estudiante elegible para recibir educación especial y servicios relacionados De conformidad con los términos del IEP o un plan individual de intervención de varias agencias( IIIP).
B.“ Oficial de paz” significa un empleado o un oficial elegido o asignado de una subdivisión política o agencia del orden público autorizada por la Junta de Estándares y Capacitación de Oficiales de Paz encargado de la prevención y detección del crimen y el cumplimiento de las leyes criminales generales del estado y que tiene todo el poder para arrestar. El término“ oficial de paz” incluye a una persona que presta servicio como alguacil, ayudante de alguacil, oficial de policía o policía de la patrulla estatal.
C.“ Policía enlace de la escuela” es un oficial de paz quien, de acuerdo con un contrato entre el distrito escolar y una subdivisión política o agencia del orden público, es asignado a un edificio escolar durante todo o parte del día escolar para proveer ayuda con el cumplimiento de la ley y apoyo a la administración del edificio y promover la seguridad y protección de la escuela y relaciones positivas con los estudiantes
D.“ Equipo de contención de crisis” significa un grupo de personas, que puede incluir a maestros y personal administrativo de la escuela, seleccionados por el administrador del edificio en cada escuela, y que
48 Manual escolar 2018-19