3 . Проведение обыска .
a . До проведения обыска директор школы или назначенное им лицо должны установить , что имеется достаточно оснований полагать , что обыск учащегося или его личных вещей предоставит доказательства нарушения им либо законодательства , либо установленных правил школьного округа .
b . Обыск должен проводиться сообразно конкретной цели и не может излишне нарушать право личной жизни учащегося с учетом его пола , возраста , а также характера предполагаемого нарушения . Предметы , относящиеся к незаконным , запрещенным , нарушающим ход учебного процесса , а также доказательства возможного нарушения законодательства или установленных правил школьного округа будут изыматься .
4 . Процессуальные аспекты проведения обыска и изъятия
a . Исключительно директор школы или назначенное им лицо несет ответственность за принятие решения о проведении обыска .
b . При каждом обыске директором школы или назначенным им лицом должны заполняться письменные формы установленного образца , в которых необходимо указывать факты , послужившие основанием его проведения , место , время , повод для проведения обыска и / или изъятия , присутствующих при этом лиц и описание расположения предметов .
c . Обыск учащегося или его личных вещей должен проводиться максимально негласно и непублично , не нарушая общий режим безопасности .
d . Предметы , относящиеся к незаконным , запрещенным , нарушающим или препятствующим ходу учебного процесса , а также доказательства возможного нарушения законодательства или установленных правил школьного округа могут изыматься . Хранение , возврат или распоряжение изъятыми предметами осуществляется по усмотрению директора школы с учетом предусмотренных законом правил изъятия .
е . Возврат имущества в школьную собственность не считается изъятием .
f . Школьный округ обладает правом патрулировать школьные автостоянки и изучать содержимое автомобилей или других транспортных средств на территории школы . Салоны автомобилей на территории школы могут подлежать досмотру и обыску , если у директора школы или назначенного им лица есть обоснованные подозрения полагать , что материалы , относящиеся к незаконным , запрещенным или нарушающим ход учебного процесса , находятся внутри этого транспортного средства .
V . УДАЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ С ЗАНЯТИЙ
A . Учителя имеют право предпринимать попытки изменить деструктивное поведение учащихся с помощью таких средств , как беседы с учащимися , усиление положительной мотивации , отстранение от занятий и так далее , либо путем обращения к родителям учащегося . Если такие меры не дают результата или если учитель определяет , что на то существует необходимость ввиду поведения учащегося , учитель может удалить учащегося из класса .
B . Причины удаления учащегося из класса включают следующие :
1 . Умышленное нарушение образовательных прав других учащихся , включая поведение , препятствующее выполнению учителем своих обязанностей по преподаванию или общению с учащимися класса или возможности других учащихся участвовать в образовательном процессе .
2 . Умышленное поведение , которое угрожает окружающим , в том числе работникам школьного округа , другим учащимся или имуществу школы .
3 . Умышленное нарушение школьных правил , норм , политик или процедур , включая Кодекс поведения учащихся , изложенный в настоящей политике .
4 . Другое поведение , которое по усмотрению учителя или администрации требует удаления учащегося из класса .
C . Удаление с занятий является краткосрочным исключением учащегося из класса , в течение которого школа сохраняет опеку над ним . Дети , нарушающие кодекс поведения учащихся , могут быть удалены из класса по усмотрению учителя на все время занятия или мероприятия . Если учащийся удален на дополнительный срок , этот факт и условия его возвращения в класс будут устанавливаться в ходе совещания директора и учителя . Удаление учащихся из класса является обязанностью директора или назначенного им лица . Директор или назначенное им лицо информирует учащегося и его родителей / опекунов об условиях возвращения в класс .
D . Если общее количество дней , в течение которых учащийся был удален с занятий , превышает в совокупности 10 ( десять ) дней в течение учебного года , директор или назначенное им лицо обязаны предпринять попытку созвать совещание с участием учащегося и его родителей или опекунов до удаления учащегося с занятий . Цель этого совещания состоит в попытке определить необходимость проведения оценки или оказания других услуг учащемуся .
E . Оповещение родителей . Родители должны быть уведомлены о нарушении правил и назначенном дисциплинарном взыскании . При необычных обстоятельствах , директора школ могут определить , что уведомление родителей / опекунов не является необходимым .
F . Измененная программа обучения . Краткосрочные изменения программы учащегося не должны превышать пяти дней за одно нарушение , в течение которых школьный округ сохраняет опеку над учащимся .
G . Отстранение от посещения школы :
1 . Отстранение является краткосрочным исключением на срок не более пяти дней ( если учащийся представляет опасность для себя или других лиц ) за одно нарушение , в течение которого школа освобождается от опеки над ребенком . Если отстранение длится дольше пяти дней , соответствующий администратор должен предоставить инспектору или назначенному им лицу причину долгосрочного отстранения . Отстранение от занятий не может длиться дольше пятнадцати дней . С шестого дня отстранения ребенку следует предоставить альтернативную форму обучения , например домашнюю работу под надзором .
2 . Отстранения следует применять в соответствии с Законом о справедливом исключении учащихся и политикой школьного округа Anoka-Hennepin .
H . Исключение и отчисление
1 . Исключение — это действие , предпринимаемое школьным советом , чтобы предотвратить зачисление или повторное зачисление учащегося на период , который не должен превышать одного учебного года .
2 . Отчисление — это действие , предпринимаемое школьным советом , чтобы запретить зачисленному учащемуся посещать школу в течение определенного периода времени , не превышающего одного календарного года с момента отчисления ребенка за соответствующее правонарушение .
Школьный справочник на 2018 – 19 гг . 33