ح . ستحترمُ المقاطعة قدرَ الإمكانِ خصوصيّة الهدف ، مقدّم البلاغ ، الفرد / الأفراد الذي / ن قُدّمت الشكوى ضدّه / م ، والشهود ، تمشيًا مع واجبات المقاطعة في التحقيق ، اتّخاذ الإجراءات ، والتقيّد بأيّةالتزامات إفصاح قانونيّة .
. V الإجراءات العمليّة للمقاطعة
أ . فور استلام شكوى أو تقرير عن حالة تنمّر ، يجب على المقاطعة إجراء أو
تفويض تحقيقٍ من قبَل مسؤولي المقاطعة أو من قبَل طرفٍ ثالث يتمّ تعيينه من قبَل المقاطعة ، تمشيًا مع سياسة المضايقة ، العنف والتمييز . http //: www . ahschools . us / complaintform ب . يجب على المقاطعة اتّخاذ الخطوات الفوريّة اللازمة لحمية الهدف ، مُقدّم البلاغ ، الطلاب ، أو آخرين إلى حين انتهاء التحقيق في حالة التنمّر ، بموجب القانون السّ اري .
ج . فور انتهاء التحقيق ، ستتّخذ المقاطعة خطوات عمليّة مناسبة عملاً بسياسة الانضباط المدرسيّة . يمُ كن أن تشمل هذه الخطوات العمليّة ، دون أن تقتصر على التحذير ، التعليق ، الإبعاد ، فقدان الامتياز ، الطرد ، النقل من المدرسة ، المعالجة ، الإنهاء أو التسريح . يمُ كن للمقاطعة ، أيضً ا ، الاتصال بجهات إنفاذ القانون في حال كان السلوك جنائيًّا في طبيعته . ستكون العواقب التأديبيّة حادّةً بما يكفي لتحاول منع حدوث مخالفات ولضبط السلوك المحظور بشكلٍ مناسب . ستكون الخطوات العمليّة التي تتّخذها المقاطعة بخصوصمخالفة هذه السياسة ، على تناسقٍ مع متطلّبات اتّفاقات المفاوضة الجمعيّة السارية ؛ السلطة القانونية السارية ، يشمل ذلك مادّة فصل الطالب بشكل عادل في ولاية مينيسوتا ؛ سياسات المقاطعة ؛ والأنظمة . سيحصل طاقمُ عملٍ مناسبٌ في مجاليِّ الإدارة والمتابعة على دعمٍ لتحديد أهداف التنمّر ومرتكبيه .
د . المقاطعة غير مخوّلة للإفصاح للهدف أو لمقدّم البلاغ عن معطيات تربويّة أو معطيات خاصّ ة بموظّفي المدرسة ، في ما يتعلّق بالمُرتكِب المزعوم ، الذي هو طالبٌ أو موظّفُ مقاطعة .
ه . سيقوم مسؤولو المدرسة بإخطار والد / ي أو وَصيّ / ي الطلاب المنخرطين في حادثة التنمّر ، وسيتم اتّخاذ خطوات علاجيّة إلى الحدّ الذي يسمح به القانون ، اعتمدًا على تقريرٍ مُصدَّقٍ عليه .
و . سترُ اقبُ المقاطعة كلّ حالات التنمّر كم هو منصوصٌ عليها في القسم IX من سياسة المضايقة ، العنف والتمييز .
. VI الاستئناف
إذا لم يتمّ حلّ البلاغ بشكلٍ يُرضي الهدف ، يستطيع هذا الأخيرُ أن يقدّم استئنافًا إلى / TitleIX مُنسِّ ق برامج المساواة خلال عشرة ( 10 ) أيّام دراسيّة من استلام نتائج التحقيق الذي أجرته المقاطعة ( لفظيّا أو خطيًّا (. يقومُ / Title IX مُنسِّ ق برامج المساواة بمراجعة الاستئناف ، وفي خلال عشرة ( 10 ) أيام دراسيّة من استلام الاستئناف ، يقومُ بتصديق ، قلب أو تعديل نتائج البلاغ . يكونُ قرارُ / Title IX مُنسِّ ق برامج المساواة نهائيًّا .
. VII الانتقام
تتّخذ المقاطعة إجراءات تأديبيّة أو خطوات عمليّة مناسبة ضدّ أيّ طالبٍ أو موظّف مقاطعة ، ينتقم من أيّ شخصٍ يُقدّم بلاغًا بحُسن نيّةٍ عن حالة التنمّر
المزعومة ، أو ضدّ أيّ شخص يشهد ، يُساعد أو يُشارك في التحقيق ، أو ضدّ أيّ شخص يشهد ، يُساعد أو يُشارك في دعوى أو جلسة استمع تتعلّق بحالة التنمّر . يشملُ الانتقامُ ، دون أن يكون حصرًا على أيّ شكلٍ من أشكال الترويع ، المضايقة ، أو التعامل على مختلفٍ بشكلٍ مقصود .
. VIII البرمجة
تقوم المقاطعة بتطبيق البرامج السنويّة لحظر التنمّر والبرامج التربويّة لتطوير الشخصيّة للطلاب ، من أجل منع وتقليل مخالفات السياسة . إنّ مثل هذه البرامج يمُ كن أن تعرضَ إرشاداتٍ حول تربية الشخصيّة ، حيث يشمل ذلك ، من دون أن يكون حصرًا على صِ فات الشخصيّة مثل ، اليَقظة ، الصِّ دق ، احترام السُّ لطة ، الاجتهاد ، الامتنان ، ضبط النفس ، الصبر ، الغفران ، احترام الآخرين ، التصالح ، وسعة الحيلة .
. IX الإخطار
تقوم المقاطعة بتقديمِ إخطاءٍ سنويٍّ بخصوص هذه السياسة للطلاب ، الأهالي أو الأوصياء ، وطاقم المدرسة ، حيث تَرِدُ هذه السياسة في كتاب دليل الطالب .
. X مُراجعة السياسة
تتمُّ مراجعة هذه السياسة من قبَل مجلسٍ أو مَن ينوب عنه على نحوٍ سنويّ ، وإذا اقتضى الأمر ، تتمُّ مراجعة السياسة لتتلاءم مع قانون الولاية والقانون الفدراليّ الساريَينْ .
سياسة المواد الكيميائيّة / الخاضعة للرقابة بالنسبة للطلاب ، رقم 533.3
ملاحظة : تتطرّق سياسة الانضباط ، 506.0 أيضً ا ، إلى المواد الكيميائيّة / الخاضعة للرقابة . تنصّ السياسة على ما يلي : " إنّ حيازة ، استخدام ( يشمل ذلك ، أن يكون الشخص تحت تأثير مواد مشابهة ) و / أو نقل مواد خاضعة للرقابة ، يشمل ذلك دون أن يكون حصرًا على أيّة مخدّرات ، حبوب هلوَسة ، مواد استنشاق ، سامّة أو مواد تغيير المزاج ، مشروبات مُسكِرة ، أيّة لوازم مُرتبطة بمثل هذه المواد الخاضعة للرقابة ، أو أيّة مواد خاضعة للرقابة أو استخدام أدوية وصفات طبيّة بدون ترخيص ."
تلتزمُ مدرسة المقاطعة Anoka-Hennepin بمساعدة جميع الطلاب على إدراك قدراتهم بشكلٍ كامل . لتحقيق ذلك ، يكونُ من الضروريّ أن تُتيح العمليّة التربويّة للطلاب اتّخاذ قراراتٍ واعية حول المواد الكيميائيّة / الخاضعة للرقابة . إنّ إحدى المسائل الهامّة بشكلٍ متزايد في مجتمعنا هي مسألة قيام طلاب باستخدام ، استخدام متدرّج ، حيازة و / أو نقل مواد تغيير مزاج و / أو مواد كيميائيّة / خاضعة للرقابة ، بما في ذلك الكحول ، المخدرات ، ومواد الاستنشاق والمواد الشبيهة . لا يستطيع الطلاب استخدام كافّة البرامج المدرسيّة إذا كانت لهم علاقة بهذه المواد ؛ يمُ كن للمواد الكيميائيّة ، وبصورةٍ جديّة ، أن تحدّ من قدرتهم على التعلّم وعلى السلوك بصورةٍ ناجعةٍ في مدارسنا .
تنوي مدرسة المقاطعة توعيةَ طلابنا ، أهلهم / الأوصياء عليهم ، وجميع طاقم العاملين بشأن الخطورة الكامنة في اتّخاذ خياراتٍ غير حكيمة بالنسبة لاستخدام موادّ تغيير المزاج و / أو مواد كيميائيّة / خاضعة للرقابة . تنوي مدرسة المقاطعة ، أيضً ا ، دعمَ قوانين الولاية والقوانين الفدراليّة المتعلّقة بحيازة و / أو استخدام مواد خاضعة للرقابة . تقعُ المسؤوليّة الأوّليّة عن مساعدة الطلاب الأفراد الذي لهم علاقة بمواد كيميائيّةٍ على أهلهم / الأوصياء عليهم . إنّ مدارسنا ستتصرّف بالتنسيق مع الأهالي / الأوصياء لمساعدة الأطفال من خلال توفير بيئةٍ مدرسيّةٍ صحيّة وآمِنة ، وبذل جهود مناسبة لمنع هذه الظواهر .
لذلك ، فإنّ مجلس مدرسة Anoka-Hennepin يدعم المركّبات الأربع التالية لسياسة المواد الكيميائيّة / الخاضعة للرقابة بالنسبة للطلاب :
24 كتيّب سياسة المدرسة 2018-19