Deuxième loi: il n’ accepte pas la négation, car il fonctionne par projection d’ images. Lorsqu’ un individu se dit: « Je ne vais plus fumer », c’ est, en fait, son image en train de fumer qui se construit dans son esprit; une image qui s’ ancre davantage dans le subconscient, augmentant l’ attachement à la cigarette et rendant son abandon plus dif�icile. On peut, aussi, citer l’ exemple de l’ élève, à qui le maı̂tre demande d’ écrire 100 fois « Je ne dois pas parler en classe » pour le punir. Cette méthode s’ est révélée inef�icace, car le subconscient du petit a enregistré la phrase « Je dois parler en classe »; Et c’ est ainsi que le gamin ira envers et contre tout pour parler en classe.
Troisième loi: le subconscient ne fait pas la distinction entre le réel et l’ imaginaire à cause de son fonctionnement en image. Bien visualiser ses rêves, c’ est un pas vers leur programmation et leur réalisation.
Dans les programmations mentales subconscientes, il existe une composante innée et une composante acquise; Cette dernière étant le fruit de l’ environnement et l’ autosuggestion.
Des études montrent qu’ une grande partie de la programmation d’ une personne se fait avant l ' âge de 7ans. En effet, c’ est à cet âge-là, que le conscient retient et accepte aveuglément la majorité des idées qui lui parviennent de son environnement. Le fait qu’ un enfant soit glori�ié par son père, devant la famille ou les amis, crée, en son subconscient, une programmation de con�iance et de �ierté. De la même manière, l’ enseignant, qui intimide son élève, crée en lui une programmation basée sur la timidité, la peur de l’ erreur et de l’ échec. Ainsi, tout l’ environnement social et les évènements vécus laissent une empreinte dans le subconscient. Cela ne veut, heureusement, pas dire, qu ' après cet âge-là, on est condamné à cette programmation pour le reste de notre vie. Cette programmation n’ est pas statique, elle se fait en continue. Les facteurs qui l’ in�luencent sont les fréquentations, les dires et les regards de l’ entourage, les expériences vécues. Cette programmation prend origine, également, de notre autosuggestion: Ce sont nos croyances et nos idées qu’ on répète à l ' intérieur de nous. Si vous êtes convaincus que vous allez réussir dans tel examen, vous allez certainement le faire. Si vous vous dites à l’ intérieur de vous « je suis incapable, je vais échouer », vous allez tout simplement échouer, car dès que cette idée est reçue par votre subconscient, il l’ adopte et se met à travailler pour la concrétiser.
En résumé, si vous semez du négatif dans votre subconscient, vous récoltez du négatif; si vous semez du positif, vous récoltez évidemment du positif
Maintenant que vous avez compris comment le subconscient pilote notre vie à travers nos émotions, comportement, réactions et habitudes, tout en se basant sur ses programmations mentales, vous voulez certainement savoir comment peut-on l’ orienter dans notre propre intérêt. Pour se débarrasser d’ une mauvaise habitude, acquérir une qualité, changer de caractère ou atteindre un objectif précis, mais aussi empêcher les programmations négatives de nous mener à l ' échec, la solution réside dans le déracinement des programmations indésirables et la reprogrammation positive. C’ est heureusement possible mais cela nécessite une volonté et une assiduité. Tout d’ abord et avant de chercher les méthodes de reprogrammation existantes, et une fois que vous avez compris le fonctionnement du subconscient, vous pouvez déjà prévenir l’ installation d ' éventuelles pensées négatives dans votre cerveau. Premièrement, entourez-vous de gens positifs, qui vous épargnent l ' imprégnation par des pensées limitatives dans votre subconscient. Ne pensez pas qu’ a vous uniquement! Faites attention à ce que vous dites à votre entourage et surtout à vos enfants. Chaque mot, chaque geste et chaque attitude communiqués ont de sérieuses conséquences.
Il existe plusieurs méthodes de reprogrammation dont la méthode des autosuggestions positives, qui consiste en la répétition journalière de ces suggestions sous forme de phrases, de pensées positives af�irmatives, d’ images mentales ou de scènes constituées. Il ne s’ agit pas de répéter une phrase consciemment, ça ne va pas marcher! Car le subconscient reste toujours autoritaire s’ il a une croyance contraire, mais il s’ agit d’ aller l’ implanter directement dans le subconscient en la renforçant par la forte croyance, le subconscient adopte ce que vous lui suggéré après 21 jours d’ exercices successifs.
A présent que vous avez pris conscience sur le pouvoir de la pensée dans notre orientation vers le succès ou l’ échec à travers nos habitudes, réactions et émotions, éprouvées involontairement par notre subconscient; maintenant que vous avez une idée sur son fonctionnement et les facteurs in�luençant ses programmations mentales, vous allez commencer à travailler sur vous-même, en prenant des pauses de ré�lexion, pour faire connaissance de votre propre subconscient et régler ce qui est à régler avec lui.
Vous n’ allez sûrement pas vous arrêter à cet article-là! Vous allez creuser plus dans les mystères du subconscient et chercher les méthodes de reprogrammations qui vous conviennent.
N’ oubliez pas, le subconscient est l’ ampli�icateur de vos croyances, à vous de voir par quoi l’ alimenter!
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