Relatório de Autoavaliação de escola 2020-21 | Page 12

4.2 . EIXO DOS PROCESSOS
Nas tabelas seguintes , encontram-se as 7 dimensões : Serviço educativo , Aprendizagem , Educação / Ensino , Cultura organizacional , Cultura relacional e Liderança , e as componentes que lhes correspondem .
Dimensão : Serviço Educativo
� Oferta educativa
• Adequação dos projetos e planos curriculares
• Atividades de apoio à família , enriquecimento curricular e OTL
Desenvolveram-se clubes / atividades no âmbito das TIC , Eco-escolas , Expressão Plástica / Convivialidade Escolar ( no qual se insere o projeto de Ioga dinamizado nos últimos três anos do período avaliativo , cuja fundamentação decorreu de resultados obtidos na autoavaliação de anos letivos anteriores e que esteve inserido no âmbito da Convivialidade Escolar ), Matemática , Modalidades Desportivas e o clube de xadrez cumprindo assim as metas estabelecidas . Nem todos os clubes foram desenvolvidos durante os quatro anos do período avaliativo , contudo , ao longo do ciclo de gestão foram dinamizados a 100 % os projetos anuais a que nos propusemos . Relativamente às atividades de apoio à família , refira-se que , apesar de não constar em nenhum documento normativo , a escola facilita a sua abertura mais cedo para os pais que tenham essa necessidade . A escola oferece CAF , durante as interrupções letivas para as crianças do préescolar e AEC e OTL , ao longo do ano , de acordo com as orientações para a organização do ano letivo . Em relação às AEC , OTL e à CAF ( disponibilizada pelo pré-escolar ) constatamos que são uma necessidade no meio em que se insere a escola . Os docentes disponibilizam o seu horário de atendimento , de acordo com as necessidades dos intervenientes , no entanto , o número de atendimento aos EE foi reduzindo ao longo do ciclo avaliativo .
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