comum dentro da resposta social e a
manutenção
do
investimento
na
aproximação à comunidade, no sentido de
promover a participação ativa e a cidadania
na sociedade.
Figura 25 – Atividades nos Centros de ATL
Na vertente Educação e Prevenção os
principais desafios deste ano centraram-se
numa perspetiva de intervenção mais
abrangente da educação e numa abertura a
populações alvos mais diferenciadas, como
os alunos de Jardim de Infância, grupos
específicos e cidadãos idosos.
Os resultados mais relevantes em 2015 são,
sem dúvida, os números de pessoas
abrangidas (5721) e ainda o número total
de seminários realizados (365), com uma
média de 15,67 participantes por
seminário.
Saliente-se ainda o número de pessoas
abrangidas que avaliaram (3627 - 63.40%)
e do total de pessoas que avaliaram 95,60%
avaliou como bom ou muito bom o trabalho
realizado.
A abrangência das temáticas e articulação
com outros projetos foi também um dado
relevante e um desafio para uma
atualização contante dos conteúdos e da
forma do trabalho desenvolvido. Neste
contexto, releva-se a intervenção com o
Jardim de Infância nas áreas da educação
sexual e com os idosos nos contextos dos
afetos e dos sentimentos.
As perspetivas futuras serão equacionadas
cada vez mais no enquadramento com
projetos
existentes,
potenciando
a
intervenção com ações dentro e fora da
Instituição e na continuidade da resposta
dada a grupos específicos. Irá investir-se na
reformulação das respostas existentes ao
nível das temáticas e das metodologias e o
alargamento da intervenção a outros
contextos temáticos nas áreas da
prevenção e educação.
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