Relatório de Autoavaliação de escola 2020-21 - Page 17

Dimensão : Liderança
� Visão estratégica e planeamento
• Existência de uma orientação estratégica para a organização – missão , visão , valores ( PE )
• Adequação
do
planeamento
da
organização ( PAA )
• Implementação
e
monitorização
do
planeamento
� Gestão de recursos humanos e materiais
• Existência e adequação dos critérios de organização e afetação dos recursos
• Promoção
do
desenvolvimento
profissional
• Existência da avaliação de desempenho
• Manutenção
dos
equipamentos
e
instalações
• Monitorização da utilização dos recursos materiais
� Motivação dos profissionais
• Gestão eficiente dos conflitos
• Apoio e valorização de projetos desenvolvidos pelos docentes
� Autoavaliação , responsabilização e melhoria
• Existência de práticas sustentadas de autoavaliação
• Envolvimento e participação dos vários atores na autoavaliação
• Impacto da autoavaliação no planeamento na organização e práticas
A visão estratégica e de planeamento está elencada no PE através dos elementos identitários da escola – missão , visão e valores . Ao longo do ciclo o planeamento foi posto operacionalizado através do PAA e monitorizado de forma trimestral . Evidencia-se articulação entre os documentos orientadores , com margem para melhoria .
Os critérios de organização dos recursos são suportados pelo RI , havendo a adequação dos mesmos de forma a dar resposta à dinâmica da escola . Tendo por base as monitorizações realizadas em anos anteriores consideramos pertinente manter o ajuste nos horários de forma a potencializar todos os recursos PD / PND . A liderança fomenta a promoção do desenvolvimento profissional mediante , entre outros meios : a dispensa para a formação ; o incentivo à participação nos workshops ; a partilha de informação ; e com a reflexão sobre os principais assuntos . O diretor e a assistente técnica , através dos canais de comunicação interna , fazem chegar a todo o PD e PND a divulgação de diversas ações de formação ao longo do ano letivo . A avaliação do desempenho docente e não docente é feita de acordo com a lei em vigor . Os equipamentos e instalações são cuidados ; sempre que necessário a escola solicita a sua manutenção , a qual fica registada em documentos próprios . A utilização dos recursos materiais da secretaria é monitorizada através de tabelas . Identificamos que poderão ser elaboradas tabelas de registo de utilização dos materiais da sala dos professores
A liderança orienta-se por princípios de estimulação e desenvolvimento do espírito democrático incentivando o crescimento e melhoria do profissionalismo docente e não docente .
Registos ao longo de cada ano letivo com vista à elaboração do relatório de autoavaliação final , no entanto , poderia ser realizada um documento de registo desta mesma prática . Foram apresentados os resultados da análise de autoavaliação da escola de cada ano do ciclo avaliativo , no início do ano letivo seguinte . Deve continuar a ser realizada uma análise de autoavaliação anual com discussão e conclusões no corrente ano letivo . O relatório autoavaliação serve de diagnóstico para o planeamento do próximo ciclo avaliativo .
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