C APÍTULO 2
Cómo dirigir un programa de fútbol
• ¿Cuáles son las fechas de viaje?
• ¿A qué hora partimos y regresamos?
• ¿Desde dónde partimos y regresamos?
• ¿Qué medio de transporte utilizaremos? Si tomamos un ómnibus ¿tuvimos en cuenta
que necesitaremos un conductor y alojamiento para éste?
• ¿Los conductores/padres/espectadores cuentan con mapas para llegar al partido?
• ¿Les hemos proporcionado a los padres información impresa con números de teléfo-
nos importantes?
• ¿Tenemos un permiso médico para cada atleta?
• ¿Conocemos la ubicación de establecimientos de emergencias médicas en la zona a la
que viajamos?
• ¿Tenemos los registros del equipo, los cheques, las reservas, las asignaciones para las
habitaciones, el programa con los horarios, el dinero para la comida y las tarjetas de
crédito?
• ¿Hemos empacado un uniforme extra?
• ¿Hemos elaborado un itinerario completo para el viaje? (Siempre conceda 30 minu-
tos extra para el tiempo de viaje).
• ¿Contamos con adecuada supervisión para la cantidad de atletas?
• ¿Hay restaurantes que puedan recibir a un grupo del tamaño de nuestro equipo?
¿Hemos hecho reservas?
• ¿Dónde llevaremos a cabo las reuniones del equipo?
• ¿Qué responsabilidades especiales serán delegadas a los asistentes?
Guía para el reclutamiento por parte de las
universidades
Muchos atletas de la escuela secundaria continúan sus carreras deportivas en la uni-
versidad. Algunos de ellos serán reclutados en forma agresiva por muchas facultades,
mientras que otros deberán comenzar todo tipo de contacto con los entrenadores de las
facultades que elijan. En ambos casos, los atletas, sus padres y los entrenadores deberán
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