Reflexões sobre Educação – Nº 01 – 2017
BRINCAR TAMBÉM É FOLCLORE:
PROJETO PEDAGÓGICO DA
EMEI THEREZA FRANCESCHI VIEIRA
Equipe diretiva da
EMEI Thereza Franceschi Vieira 1
A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Bási-
ca, tem como finalidade o desenvolvimento integral da crian-
ça de zero a cinco anos de idade, em seus aspectos físico, psi-
cológico, intelectual e social.
A escola, através de projetos, proporciona momentos
diversificados, os quais envolvem brincadeiras, músicas, jo-
gos, hora do conto, recreação, teatro, atividades manuais,
danças. Seu currículo é organizado de forma a contemplar as
áreas do conhecimento, a individualidade e as potencialida-
des de cada um. Sendo assim, são adotados métodos que
busquem integrar a aprendizagem lúdica com a formativa,
promovendo o desenvolvimento da criança para que, assim,
seja capaz de agir e interagir em situações diversas.
Refletindo e discutindo a importância do brincar para o
desenvolvimento da criança, a Escola Municipal de Educação
Infantil Thereza Franceschi Vieira traz para seu cotidiano
escolar um trabalho pautado no lúdico através do Projeto
“Brincar também é Folclore “.
Atualmente, a cultura do brincar disseminada na Edu-
cação Infantil é reconhecida pela sua importância para o de-
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Equipe composta pela Diretora Lourdes Radi Silveira, Supervisora Rosemari
Ehlers Raguse e Orientadora Alessandra Acosta Bicca. E-mail da escola:
[email protected]
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SMEC 2017