Recursos tecnológicos en los ambientes de enseñanza y aprendizaje 01 | Page 7

"El profesor debe ser un guía para el
aprendizaje, proporcionando pautas y
herramientas para recorrer el camino“
Fernando Rodríguez
Con los avances que ha venido teniendo
la tecnología a lo largo de los años, dada
las necesidades que se presentan en la
sociedad actual; las instituciones educativas han tomado como
iniciativa el incluir el uso de las TIC en las aulas de nuestros centros
educativos. Los modelos de educación van cambiando hacia la mirada
de una enseñanza más flexible, donde se cambia el rol de un docente
y el del estudiante. El docente debe asumir “un papel protagónico

como actor y mediador de los aprendizajes en los estudiantes (…) el
docente investigador e innovador se convierte en un actor social que
puede construir una mejor alternativa para el aprendizaje de los
alumnos” (Molina, 2015 p. 323) así nos define Molina en su libro
Fundamentos de Currículo, a un docente investigador e innovador los
cuales se necesitan hoy e día en nuestras aulas. Debe ser un docente
que le facilite a sus estudiantes la información y el aprendizaje más
favorables, debe ser un docente que marque un cambio, que deje a un
lado el solo leer y leer en una lección, si no que sea un apoyo para
poder explotar esas habilidades que tiene cada estudiante y se
descubra de lo que son capaces, que haga de la clase, un ambiente
agradable para el estudiante, con el fin de que ellos puedan adaptarse