Introducción
En esta revista se abordará el tema de las tecnologías aplicadas en las
aulas y procesos de enseñanza-aprendizaje. Veremos las implicaciones que
existen al poner en práctica el uso de estas a nivel de educación y las
experiencias que pueden propiciar en los alumnos, así como los aspectos
negativos que genera esta nueva modalidad de enseñanza.
Por otro lado, se estudiarán algunas de las herramientas y recursos que se usan el
salón de clase. Estos son avances tecnológicos que vienen a innovar la forma de
enseñar y llaman la atención del alumnado. Además, hacen que el maestro tenga
más opciones a la hora de buscar información o planear sus lecciones.
Para terminar, se analizará de manera breve el valor agregado que ofrece la
integración de las TIC para el abordaje de contenidos curriculares. Algunos de
estos son la interacción entre el alumno y las nuevas tecnologías, así como la
promoción e incentivación hacia la investigación a través del uso de estas.
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