Pédagogie Urbaine dans les lieux communs MES ENSAB 2018 | Page 131

la ville comme « capacité à y inscrire des « textes»: ce que nous faisons
chaqu’un quotidiennement. Il ne s’agit donc pas seulement de la ville comme
totalité de dispositifs matériels […] mais de la ville « textualisée » par notre
appropriation, où se manifestent toutes les signifi cations obtenues par le
jeu des signifi ants visuels, auditifs, olfactifs et tactiles lies non seulement à
l’usage de l’espace construit mais a la perception des phénomènes [sociales,
physiques, climatiques] d’environnement » 54 .
Dans la mesure où nous voulons traiter les espaces communs comme
des lieux éducateurs, nous devons considérer la ville comme un réseau qui
peut fonctionner dans son ensemble continu ainsi que comme une entité
composée des communs discontinus. Ainsi, il s’agit plus d’un réseau que
l’usager peut parcourir, où les parcours eux-mêmes peuvent varier aussi
bien dans leur sens physique, que dans le sens de la volonté qui est au
fond de leur existence (de leur signifi cation, autrement dit) ; mais cela
aurait était d’oublier que les parcours ne peuvent pas être eux-mêmes un
fond pour la création d’une certaine signifi cation.
Renier dégage des niveaux de structure qui font partie du parcours
génératif de la signifi cation et qui constituent les différentes étapes de
l’expression de cette signifi cation 55 . Néanmoins, sans approfondir ce
sujet de la composition des parcours, nous allons nous limiter dans ce
mémoire en acceptant tout simplement que les parcours des réseaux de
la ville font partie intégrante de la sociogenèse et de la psychogenèse,
grâce à leur capacité de génération de la signifi cation. Car ce sont les
parcours qui permettent aux usagers d’observer la ville comme un objet
plastique mais aussi de s’approprier et de vivre les communs en générant
des évènements divers.
Les usagers qui s’organisaient pour nettoyer la place de la République
représentation », les Edition de la Villette, collection Pesner L’espace. Paris, 1982, p. 18
54
RENIER, Alain, « Espace, représentation et sémiotique de l’architecture », in « Espace et
représentation », les Edition de la Villette, collection Pesner L’espace. Paris, 1982, p. 19
55
Ibidem., p. 26
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