SCHAKELPROGRAMMA OPLEIDINGSONDERDEEL |
SP |
SEM |
LEREN , ONTWIKKELING EN COACHING Wetenschappelijke verdieping |
5 |
1 |
Onderzoekend handelen |
5 |
1 |
Werkplekleren |
5 |
1 |
ONDERWIJSONDERZOEK EN STATISTIEK Wetenschappelijke verdieping |
5 |
1 |
Onderzoekend handelen |
5 |
1 |
Werkplekleren |
5 |
1 |
DATAGELETTERDHEID IN DE BASISSCHOOL Wetenschappelijke verdieping |
5 |
2 |
Onderzoekend handelen |
5 |
2 |
Werkplekleren |
5 |
2 |
SOCIAAL-CULTURELE DYNAMIEKEN IN ONDERWIJS Wetenschappelijke verdieping |
5 |
2 |
Onderzoekend handelen |
5 |
2 |
Werkplekleren |
5 |
2 |
TOTAAL |
60 |
MASTERPROGRAMMA OPLEIDINGSONDERDEEL |
SP |
SEM |
VAKDIDACTISCHE EXPERTISE Wetenschappelijke verdieping |
5 |
1 |
Onderzoekend handelen |
5 |
1 |
Werkplekleren |
5 |
1 |
DIVERSITEIT , ZORG EN INNOVATIE Wetenschappelijke verdieping |
5 |
1 |
Onderzoekend handelen |
5 |
1 |
Werkplekleren |
5 |
1 |
SCHOOLONTWIKKELING EN GEDEELD LEIDERSCHAP Wetenschappelijke verdieping |
5 |
2 |
Onderzoekend handelen |
5 |
2 |
Werkplekleren |
5 |
2 |
MASTERPROEF Masterproef |
15 |
1 + 2 |
TOTAAL |
60 |
SEP |
OKT |
NOV |
DEC |
JAN |
FEB |
MA |
APR |
MEI |
JUN |
||||||||||||||||||||||||||||||||
15 |
22 |
29 |
6 |
13 |
20 |
27 |
3 |
10 |
17 |
24 |
1 |
8 |
15 |
22 |
29 |
5 |
12 |
19 |
26 |
2 |
9 |
16 |
23 |
2 |
9 |
16 |
23 |
30 |
6 |
13 |
20 |
27 |
4 |
11 |
18 |
25 |
1 |
8 |
15 |
22 |
29 |