TROEF 1
Kwalitatief hoogstaand onderwijs
Als je een opleiding gekozen hebt , ga je vervolgens uitkijken naar de hogescholen die deze opleiding aanbieden . Een van de allerbelangrijkste criteria bij deze keuze is uiteraard de kwaliteit die de hogeschool kan bieden . In die van Hogeschool PXL kan je heel gerust zijn . De NVAO ( Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie ) die de kwaliteit van opleidingen in de universiteiten en de hogescholen beoordeelt , gaf aan Hogeschool PXL immers een lovend kwaliteitsrapport . Lees je mee ?
Kwaliteitsrapport
In Hogeschool PXL staan de studenten centraal : zij groeien dankzij de X-factor uit tot eXcellente professionals .
Hogeschool PXL maakt haar profilering als de hogeschool met ‘ de X-factor ’ en ‘ met het netwerk ’ waar . De X-factor loopt als een rode draad doorheen de volledige hogeschool .
Ook de slogan ‘ De hogeschool met het netwerk ’ is geen loze uitspraak . Het netwerk is een onderdeel van het DNA van de hogeschool . De betrokkenheid en het enthousiasme van alle interne en externe betrokkenen bij het onderwijs van de instelling valt op .
Hogeschool PXL is doordrongen van een sterke kwaliteitscultuur .
PXL IS EEN HOGESCHOOL MET :
• de “ X-factor ” als middel om persoonlijk en professioneel te groeien tot eXcellente professional
• een sterke integratie tussen werkveld en onderwijs
• een krachtige leeromgeving met een inclusief pedagogisch klimaat dat maximale ontwikkelingskansen biedt aan alle studenten
• een accurate mix van structuur en informaliteit
• een performant en breed gedragen kwaliteitszorgsysteem , gebaseerd op dialoog
• een groot enthousiasme bij lectoren , die de visie en missie uitdragen
• een inclusief diversiteitsbeleid dat goed vertolkt is in het onderwijs , van studentenbegeleiding tot personeelsbeleid
• veel professionaliseringskansen , intern en extern , op maat van de opleidingen
• de garantie op een externe blik en kwaliteitsverbetering op alle niveaus
Hogeschool PXL beschikt over een performant en breed gedragen kwaliteitszorgsysteem , gebaseerd op dialoog .
Samenvatting kwaliteitsrapport namens de reviewcommissie NVAO : Prof . dr . Yvette Michotte , prof . dr . Antonia Aelterman , Dr . Susana Menendez , Dhr . Thibaud Dedier , Mevr . Fien Cox
www . pxl . be / kwaliteit
ONS ONDERWIJS- CONCEPT
Het onderwijs van Hogeschool PXL is gebaseerd op de principes van contactrijk MiXed Learning , is studentgecentreerd en biedt alle studenten maximale ontwikkelingskansen .
In ons onderwijsmodel MiXed Learning creëren we een doordachte mix van leren in de klas , online leren en leren op en samen met het werkveld . Dit wil zeggen dat je doorheen je opleiding voortdurend in contact wordt gebracht met het werkveld . Onze studenten , wij noemen hen junior-collega ' s , worden gedurende hun hele onderwijsloopbaan geconfronteerd met de toekomstige beroepspraktijk . Dit gaat van het systematisch kruiden van het contactonderwijs met realistische casussen , de inbreng van gastlectoren en het verkennen van het werkveld tot wat we zien als de essentie van ons onderwijs : het werken aan reële projecten waarin problemen vanuit het werkveld of de samenleving worden opgelost , het meedraaien in de beroepspraktijk door stages en werkplekleren en het uitvoeren van uitdagende onderzoeksprojecten die aansluiten op innovatief praktijkgericht onderzoek en dienstverlening aan de samenleving . Onze studenten , lectoren , onderzoekers en professionals uit het werkveld zijn gelijkwaardige partners . Daarnaast zetten we online leren efficiënt en effectief in om tegemoet te komen aan de individuele leerbehoeften van onze studenten en zo anytime , anywhere learning mogelijk te maken . Op deze manier biedt Hogeschool PXL de mogelijkheid tot flexibel studeren . We zien het leren als een contactrijk , sociaal gebeuren waarbij er maximaal contact en interactie is tussen de lector en de student , tussen de studenten onderling en tussen de studenten , het werkveld en de lectoren .
Bij ons sta je als student centraal . Wij geven je verantwoordelijkheid en vanaf dag één word je onze ' junior-collega '. In het begin van de opleiding investeren we nog sterk in begeleiding en in disciplinaire kennisopbouw . In een verdere fase evolueert dit naar een grotere zelfstandigheid in een multidisciplinaire context .
Wij zijn een warme hogeschool . We geven je alle ontwikkelingskansen door onze sterke studentenbegeleiding en ons aanbod van persoonlijke leerwegen , die
6 | 2025 - 2026