Nota de la editora
puño & letra
Cuando nos cerraron las escuelas en
marzo, decidimos dedicar esta edición a la
pandemia. Ahora ya estamos viviendo dos
momentos simultáneamente: uno que se
centra en una pandemia viral y otro que se
centra en el virus del racismo sistémico. Hay
un cuestionamiento masivo de la fuerza y
brutalidad policial, algo que ha plagado a
nuestro país por generaciones.
Queremos reconocer la opresión que viven
tantos cada día, y a las víctimas de los sistemas
injustos de nuestro país. No podíamos
dejar de incluirlo, aunque ya habíamos
terminado esta edición temática centrada
en la pandemia. Sin mucho tiempo,
decidimos incorporarlo en varias partes de
la publicación. Todo lo que está pasando sin
duda se convertirá en una parte importante
de la historia, entonces queríamos
documentarlo de alguna manera.
En cuanto al virus que está cambiando
nuestro mundo: el SARS-CoV-2 es
transmitido por gotitas respiratorias y causa
la enfermedad COVID-19. En términos
populares, se le dice el “coronavirus”. Aquí
vamos a usar ese término para referirnos a
la enfermedad, pero queremos reconocer
que técnicamente se refiere a una amplia
variedad de virus.
Nuestra comprensión actual de la situación
es que el virus saltó de forma zoonótica de
murciélagos a humanos y que la pandemia
empezó en China. Para mayo ya había
más de tres millones de casos confirmados
globalmente y más de 200 mil muertes. Esta
enfermedad afecta desproporcionadamente
a las personas mayores y a los que tienen
graves afecciones médicas subyacentes.
Bueno, el 13 de marzo el presidente declaró
una emergencia nacional, y en cuestión
de días ya todos los estados reportaban
oficialmente casos de COVID-19. Desde
este momento entramos en cuarentena,
algo que ha tenido efectos económicos,
sociales y mentales. Estudiantes de todas
las edades comenzaron a asistir a la escuela
virtualmente, los hospitales se convirtieron
en clínicas de COVID-19 y dejaron de hacer
otras cirugías electivas. La investigación
científica se detuvo, con la excepción de los
trabajos sobre el coronavirus, y estos son
apenas algunos de los impactos.
A esta hora de publicar, las personas se están
quedando en sus casas, si pueden, y estamos
viendo un sentido de responsabilidad por
los demás en nuestras comunidades que
es admirable. También estamos viendo
una valentía increíble por parte de los
trabajadores médicos, los de primera
intervención y en general, toda la gente que
tuvo que seguir trabajando.
Algunas personas están respondiendo
a la situación con protestas contra las
restricciones porque dizque representan
ideologías de un gobierno “marxista”. Pero
estas no son las únicas manifestaciones en
estos tiempos, ya que miles de personas
surgieron a las calles para condenar el
asesinato de George Floyd y otros, y abogar
por el movimiento de Black Lives Matter.
Es importante notar que no hay ningún
punto de comparación entre los
movimientos. Las protestas en contra de
la cuarentena reflejan el privilegio de las
personas blancas, y las protestas por BLM
están hechas para desmantelar un sistema
de opresión perpetuado por la supremacía
blanca.
En esta edición verán un énfasis en las
desigualdades que el virus está ayudando
a destacar. También exploramos algunos
impactos positivos de lo que está pasando
en nuestro mundo, porque es importante
poder ver la luz durante un tiempo
oscuro. Quisimos dedicar este número a la
pandemia aunque todavía no sabemos cómo
va a terminar. Estamos escribiendo desde
nuestras casas sobre lo que estamos viendo,
sobre lo que le está pasando a nuestro país
y al planeta. Espero que salgamos de esta
situación con una nueva apreciación por
la vida, y que ustedes puedan apreciar esta
edición como una mirada en el retrovisor a
la vida durante una pandemia.
editora
Lucia Aballay
editor de diseño
Hilario Gonzalez
editora asociada
Sofía Crespo
escritores
Luna Abadía
Eliana Andrews
Ella Douthit
Nico Gaitan
Alex Haddon
artistas
Talia Valdez
Jiwon Lim
profesor
Trevor Todd
La revista puño & letra es la
publicación oficial en español
de la escuela secundaria
Lincoln. Todos los artículos
son escritos por estudiantes.
Los puntos de vista expresados
son también de los estudiantes
integrantes y de los editores
de esta publicación, y no
corresponden necesariamente
con los de la administración
ni del personal restante de
Lincoln High School.
portada: Talia Valdez