46
Dlhú dobu hrala prím teória , že keď je človek v krízovej situácii , jeho mozog sa snaží zvýšiť šancu nájsť východisko tým , že zvýši svoju efektivitu . Ak napríklad utekáme doslova o život , zdá sa , že predbiehame aj čas . To umožní zachytiť viac informácií z okolia – prekážku na ceste , lepšiu orientáciu , miesto , kde sa dá ukryť . Aby zistili , či sa toto naozaj deje , rozhodli sa vedci z Baylor College of Medicine v Houstone skúsiť vystrašiť hŕstku dobrovoľníkov . Kolotoče zo zábavných parkov ale nevyvolávali dostatočný pocit ohrozenia , preto bádatelia pritvrdili . 50-metrová veža , pád chrbtom napred , žiadne laná , iba špeciálne upravená sieť pod nimi . „ Je to jedna z najdesivejších vecí , aké som kedy urobil ,“ vraví psychológ a neurovedec David Eagleman . Experiment teda mohol započať ...
Prvú skupinu dobrovoľníkov sotili z veže a následne sa ich spýtali , koľ ko trval pád . Ich domnienka bola zhruba o tretinu dlhšia ako realita . Vedci sa teda mohli posunúť ďalej . Vytvorili unikátne hodinky , tzv . chronometer vnímania .
Tie preblikávali čísla tak rýchlo , že ich za normálnych okolností človek nie je schopný zachytiť . Za predpokladu , že v nebezpečí mozog pracuje rýchlejšie , vedci očakávali , že sa sled čísel na displeji bude javiť pomalý , a tak ho padajúci budú vedieť prečítať . Výsledok všetkých ohromil . Nie , nie sme ako Neo .
Čo sa to potom stalo ? Niečo spôsobilo , že ľuďom sa pád zdal dlhší , ale nie v danom okamihu . Je to celé trik predvádzaný našou pamäťou – spomienkou na pád až po jeho skončení . Časť mozgu , amygdala , spracováva informácie a presúva ich z krátkodobej do dlhodobej úschovne . Ak zažívame niečo desivé , amygdala preradí na najvyššiu rýchlosť . Takýmto spôsobom sa uloží omnoho viac údajov ako v bežnej situácii . A keď si to spätne prehráme , nájdeme viac detailov , akoby sme čakali , preto sa zdá , že to trvalo dlhšie . Inými slovami , čím viac si z akejkoľvek udalosti pamätáme , tým dlhšia veríme , že bola .
Mozog nám teda nepožičiava superschopnosti , keď ide do tuhého . Snaží sa poučiť nás pomocou uchovania takého množstva